教后记
读了本文,你现在懂得陶渊明为什么在自己的传记中不出现真实的姓名,不点明自己的住址了吗?
4、 他耐得住这样的贫穷?
[板书]五柳先生是一个:自得其乐,安贫乐道,品德高尚的隐士。
3、 他生活过得怎样?
2、 他具有什么样的性格?
1、 陶渊明是一个什么样的人?
1、谈话引入难点句一:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然
忘食”我们学了这篇课文,了解了陶渊明的爱读书的喜好,还可以从中得到启 发,学习到一种新的学习方法,是什么呢?师生共同分析。
2评价分析陶渊明对于贫困生活的态度:“短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也”
首先,这句话是什么意思?其次,这句话原本是谁评价谁的?第三,作者
在这里使用这句话,有什么深意?由此,引导学生对陶渊明精神面貌的深入理解。[五柳先生是一个:自得其乐,安贫乐道,品德高尚的隐士。]
3、引入到对写人手法以及人物性格等特点的分析。提问:陶渊明到底是一个什么样的人呢?我们来学习课文,看看文章是从几个方面来表现自己的性格、生活和志趣的。
1学生背诵《归园田居》,指出作者抒发的志向。
2、由此进入时代背景的介绍:东晋末年,社会黑暗,风气污浊,很多人不择手段地追逐名利,社会上充满了虚伪和欺诈,这就是陶渊明辞官归隐的原因。
3、我们学过五柳先生写过的诗文吗?
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