1、反复诵读课文

5、写出本课诗句中与动物有关的句子。

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解析：做这道题首先要能熟练背诵五首诗，其次寻找诗中有关动物名称的诗句，默写出来即可。

答案：飞鸟相与还　　 狐裘不暖锦衾薄　　 雪上空留马行处。

我综合　 我发展

4、《白雪歌送武判官归京》诗以什么为线索？描绘了哪四幅雪景图。

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解析：本题引导我们对诗中描绘的景物的归纳，通过这些归纳，能使我们对诗人描绘的精彩图画有更深刻的了解，对诗的主题有更好的把握。

答案：以“雪”为线索，①八月飞雪苦寒图；②军营饯别奇寒图；③辕门惜别惆怅图；④别后雪地相思图

3、解释句中加点的词。

(1)将军角弓不得控　　 (2)瀚海阑干百丈冰

(3)愁云惨淡万里凝　　 (4)风掣红旗冻不翻

解析：本题引导我们对诗中的重点词语进行解释，这样的解释能使我们对课文中的这些词语有一个深刻的印象。

答案：(1)拉开。(2)阑干：纵横交错的样子。(3)凝滞不动。(4)拉，扯。

2、按要求默写句子。

(1)《饮酒》中最能体现作者与自然融为一体的名句是 ______________________。

(2)《茅屋为秋风所破歌》中最能表现作者忧国忧民情怀的语句是______________。

(3)《白雪歌送武判官归京》中描写边塞雪后美景的语句是 ___________________ 。

解析：这三个小题都是针对诗作的名句设立的练习题，考查的是对古诗名句的记忆。很明显，我们就要在平时的学习中注意这方面的锻炼，努力使自己在这方面有更多的积累。

答案：(1)采菊东篱下，悠然见南山

(2)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

(3)忽如一夜春风来，千树万树梨花开(这)