3．下列句子中加点词语的解释有错误的一顶是(D)

A．因此，气象学家们总是忧心忡忡，深感内疚和不安。(形容心事重重．忧愁不安的样子)

B．干裂的嘴唇一张一翕地发出低低的声音。(一开一合的意思)

C．在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中，中国共产党应运而生。(适应时代的需要而出现或发生)

D．我们跟大家讨论××厂下岗职下如何克服困难自强不息的事迹。(形容性格坚强，做事果断)

解说：理解成语的意思，是正确使用成语的关键，这道题将成语放到具体的语境中，再让学生来判断释义的正误，降低了试题的难度，又考查了学生对成语的正确理解。D项中的“自强不息”正确释义应为：“自觉地努力向上，永远不松劲”致意。也者有这样才能与“克服困难”并用，放到句子中也才讲得通。

6、2003青岛卷

5、2001年重庆卷

根据下面各句的内容或提示，概括出相应的成语。

A．“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”　　　　　　

B．《扁鹊见蔡桓公》这则故事告诉我们，扁鹊的悲剧是由于　　　　 造成的。

C．《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源，“未果，寻病终。后遂无问津者”。后人据此概括出一个成语为：　　　　　　

D．《木兰诗》结尾：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌。”后人概括为一个成语　　　　　 ，比喻事情错综复杂，不易辨清真相。

解说：本题旨在考查学生对成语的积累及其出处的了解。答题时，一要读懂各项提示语，包括相关文章内容的理解；二要抓住提示语中的关键字眼确定恰当的成语。如A项中的“三顾”“草庐”，C项中的“无人问津”，D项中的“扑朔”“迷离”“辨”等。答案为A、三顾茅庐B、讳疾忌医C、无人问津D、扑朔迷离

4、2001陕西卷

符合题意的一组成语是(　　 )

啄木鸟要想吃虫子，就应该飞到树上去，而它却飞到刚刚架好的电线杆上，其结果是永远吃不到虫子的，这正是

A．粗心大意　　 见异思迁

B．南辕北辙　　 缘木求鱼

C．碌碌无为　　 痴心妄想

D．并行不悖　　 徒劳心力

解说：答这道题，首先要读通句子的本意，了解到啄木鸟吃不到虫子的的关键在于方向错误，其次要准确理解选项中成语的意义和各项之间的区别，然后两相对照：很明显只有“南辕北辙　　 缘木求鱼”这两个成语的比喻义均是行动方向同目的相反之意。

5、对义近形似容易混淆不清的成语要注意辨析；如04年襄樊卷的A项，应为“无可救药”，它与“病入膏肓”义近而容易混淆。

　[妙题解说]

4、要熟悉成语的语法功能和搭配特点；如04年襄樊卷的B项。“诲人不倦”本身是个动词，不能用在定语的位置上。

3、要了解成语的使用对象、范围、场合和用途；如04年襄樊卷的D项，桂林的山水黄山的松本来就不是人工所为，而是大自然自己的“鬼斧神工”。