今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。(《赤壁之战》)

　　　　 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(《游褒禅山记》)

秦王恐其破壁。(《廉颇蔺相如列传》“其破壁”作宾语。)

其闻道也固先乎吾。(《师说》“其闻道”作主语。)

此皆言其可目者也。(《芙蕖》“其可目”作宾语。)

　　　　 臣从其计，大王亦幸赦臣。(《廉颇蔺相如列传》)

顷之，烟炎张天。(《赤壁之战》)

毛先生以三寸之舌，强于百万之师。(《毛遂自荐》)

其

1．用作代词，又分几种情况：

师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！(《师说》)

悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西。(《捕蛇者说》)

孤之有孔明，犹鱼之有水也。(《隆中对》)

　　　　 宋何罪之有？(《公输》，即“宋有何罪”)

　 　　　　古人之观于天地、山川、草木、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。(《游褒禅山记》)

　 　　　　若能以吴、越之众与中国抗衡。(《赤壁之战》)

　 　　　　道之所存，师之所存也(《师说》)

　　 　　　　均之二策。(《廉颇蔺相如列传》)

2．用作助词，也分几种情况：

作《师说》以贻之。(《师说》，代人，作宾语。)

輮使之然也。(《劝学》，代物，作兼语。)

人非生而知之者。(《师说》，代事理，作宾语。)