简介作者及印度舞蹈。

4.第4个问题，学生一定有许多感慨，但不要扯得太远，要紧扣课文。

3.“父亲”这个角色不可忽视，这是一个很高明的父亲，能给我们很多启示。

2.本文在写游戏与艺术的关系时，处理得十分自然，这也正是作者的高明之处，因为艺术与游戏的关系确实很微妙，若刻意为之，便会弄巧成拙，索然寡味。(这时，教师可以给学生补充一点中国画理方面的知识。)

1.概括本文内容不能简单地理解为写了一则童年游戏，它还包括在游戏中萌生艺术的兴趣，以及大人对这种兴趣的呵护。

4.你有过夹杂艺术因素的童年的游戏吗？与作者相比，你的遭遇如何？

3.你认为文中“父亲”这一角色可有可无吗？

2.你认为作者主要是为了写游戏，还是写游戏与艺术的关系的，或者还有别的目的？

1.用一句话概括本文主要内容。