4、其它字词
军细柳( ) 延至其家( ) 上自劳军( )
将军约( ) 改容式车( ) 天子为动( )
私我也( ) 曩者霸上( ) 使使持节( )
彀弓弩( ) 面刺寡人( ) 诚知不如( )
修八尺( ) 闻将军令( ) 咸来问讯( )
缘溪行( ) 桑竹之属( ) 悉如外人( )
具答之( ) 欲穷其林( ) 林尽水源( )
问津者( ) 政通人和( ) 百废具兴( )
寻病终( ) 增其旧制( ) 朝晖夕阴( )
诣太守( ) 长烟一空( ) 薄暮冥冥( )
3、古今异义
① 阡陌交通 古义: 今义:
② 率妻子邑人来此绝境 古义: 今义:
③ 乃不知有汉,无论魏晋 古义: 今义:
④ 芳草鲜美,落英缤纷。 古义: 今义:
2、同字辨析
此为何若人: 捕鱼为业
徐公不若君之美也: 为外人道也
妻之美我者: 杂然而前陈者:
处江湖之远: 何时而乐耶:
处处志之: 时时而间进:
朝服衣冠: 此为何若人:
入朝见威王: 不足为外人道也:
皆朝于齐: 天子为动:
妻之美我者 孰与徐公美
徐公不若君之美也 孰视之
见渔人,乃大惊 寻向所志
乃不知有汉 寻病终
便扶向路 处处志之
寻向所志 寻向所志
1、给下列加点字注音:
窥镜( ) 孰美( ) 谤讥( ) 昳丽( )
期年( ) 诏书( ) 按辔( ) 介胄( )
棘门( ) 豁然( ) 平旷( ) 间隔( )
郡下( ) 垂髫( ) 俨然( ) 邑人( )
贬谪( ) 皓月( ) 偕忘( ) 汀兰( )
焜 ( ) 涵 ( ) 聒 ( ) 冢 ( )
窦 ( ) 羹 ( ) 媪 ( ) 谩 ( )
3、文学常识
⑴、《战国策》是我国最早的一部 体史书,是西汉
整理的。
⑵、《史记》是我国第一部 体通史,对后世史学影响深远,其创作目的在于“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,鲁迅先生评价它“ ”。作者 ,
(朝代)史学家,文学家,字 。
⑶、《资治通鉴》是 主持编纂的,是继《左传》之后,我国又一部 体通史。他是 (朝代) 家, 家。字 ,谥 ,著作收在《司马文正公集》中。
⑷、《公输》选自 。墨子,名 ,是春秋战国之际 家学派的创始人。
⑸、我国第一部诗歌总集是《诗经》,它也是 家的经典之一,共有 篇,从内容上分为 、 、 三类;从创作手法上分为 、 、 三类,合称“《诗经》六艺”。
⑹、《乐府诗集》,中国上古至唐五代乐章和歌谣的总集,全书100卷。 (朝代) 主持编纂。
⑺、辛弃疾, (朝代)词人。字 ,号 ;李清照, (朝代)词人,字 。从作品风格上看,前者 ,后者 。王磐, (朝代)散曲家,字鸿渐。
⑻、《桃花源记》作者 ,他是 时人,名 ,字 ,私谥 。
⑼、《岳阳楼记》作者 ,字 , (朝代)政治家、军事家和文学家,谥
⑽、下面是本册课文里出现的一些风景名胜的对联辑录,请在每则对联后的括号内写出相关的名胜。
四面湖山归眼底,万家忧乐到心头 ( )
翁去八百年,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤 ( )
③ 说甚神仙,看千年石洞开时,城郭人民还是耕田凿井;
阅成古今,听半夜金鸡叫醒,兴亡秦汉都归流水桃花( )
2、理解背诵
⑾、《岳阳楼记》中,作者劝勉友人学习古仁人的“ , 。”高尚情操,并抒发了“ , 。”的远大政治抱负。
⑿、《长相思》中写风吹雪打账篷的喧噪声搅扰了怀乡思绪的句子是 , 。
⒀、《岳阳楼记》中“洞庭月夜”景色的句子是 , ,
, 。
⒁、美国在联合国大唱人权高调,意在借此干涉别国内政。真是“ ”(《醉翁亭记》)
⒂、刘欣同学经过一段时间努力学习英语,不仅词汇量有了很大的提高,而且口语水平也较以前大有进步,同学们都说“ , 。”(《孙权劝学》)
⒃、新市长上任两年,社会安定,各项建设事业蓬勃发展,真是“ , 。” (《岳阳楼记》)
⒄、《清平乐·村居》中最最能表现童真童趣的句子是 , 。
⒅、《采薇》中烘托出士兵们因思乡之切而沉重抑郁的心境,也预示着归途的艰辛,为下句“行道迟迟”作铺垫的句子是 , 。
⒆、《十五从军征》中描写归乡老兵孤独凄凉的处境和心情的句子是 , 。
⒇、《长歌行》中比喻时光一去不复返的句子是 , 。
1、名句识记
⑴、少壮不努力, 。
⑵、气蒸云梦泽, 。
⑶、 ,徒有羡鱼情。
⑷、明月松间照, 。
⑸、 ,莲动下渔舟。
⑹、最喜小儿无赖, 。
⑺、 ,借问行人归不归。
⑻、兔从狗窦入, 。
⑼、杨柳青青著地垂, 。
⑽、人固有一死,或重于泰山; 。
请在下面两个题目中任选一题作文。
题一:北京奥运会上,多少运动健儿在奋力冲刺的瞬间创造了体育的奇迹;5·12汶川大地震在山崩地裂的瞬间夺走了成千上万同胞的生命;课堂上老师在微笑的瞬间使你鼓起了你举手的勇气;床前妈妈在抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡……瞬间,展示的是结果的辉煌,隐藏的是过程的艰辛;显现的是力量的迸发,蕴含的是情感的积聚。瞬间创造历史,瞬间凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬间,人生才会变得丰富而精彩。请以“ 的瞬间”或“瞬间的 ”为题目,结合自己的生活经历,写一篇不少于500字的文章。
要求:①说真话,叙真事,抒发真情实感。
②先将题目补充完整再作文。
③文中不得出现真实的地名、校名、班名、人名。
题二:我们得到过社会的关怀、集体的温暖、父母的抚爱、老师的培育……我们得到过太多的理解、关心和爱护,我们也想并尝试着关心社会、关心他人。关心是一种付出,关心是一种奉献,关心是一种美德,让我们从一点一滴的生活小事做起,学会理解,学会关心,学会做人。 请结合自己的生活经历,以“关心他人”为话题,写一篇不少于500字的作文。
全善学校2008-2009学年度上期期末考试
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