(一)语言积累和运用(35分)
1、⑴污蔑 慷慨 ⑵敝--蔽 状--壮 ⑶ B ⑷ DCBA
⑸示例用责任选择,给人一片绿阴;用意志选择,撑出一道晴空
2、C 3、D 4、D 5、⑴ 水浒 ⑵ 繁星·春水
6、(1)(2)重点看语言是否精练。示例1:丛飞:从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前,他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子,没有丝毫保留,甚至不惜向生命借贷,他曾经用舞台构筑课堂,用歌声点亮希望。今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮,却赢得了最饱含敬意的喝彩。
示例2:洪战辉:当他还是一个孩子的时候,就对另一个更弱小的孩子担起了责任,就要撑起困境中的家庭,就要学会友善、勇敢和坚强,生活让他过早地开始收获,他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉,在贫困中求学,在艰辛中自强,今天他看起来依然文弱,但是在精神上,他从来是强者。
示例3:邰丽华:从不幸的谷底,到艺术的巅峰,也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈。于无声处展现生命的蓬勃,在手臂间勾勒人性的高洁。心灵的震撼不需要语言,你在我们眼中是最美。
25、初中生正处于人生的花季,在这个花季,有许多事情值得我们感谢:感谢父母对我们的养育之恩;感谢师长对我们的谆谆教诲;感谢同学朋友给予我们的关心帮助;感谢生活教给我们许多做人的道理;感谢社会、感谢祖国……
请以“感谢”为话题写一篇600字左右的文章。要求:题目自拟,文体不限,写出自己的真情实感。
26、一进入初三,每个同学都感觉到了中考的压力,甚至不少同学把初三比作决战前的最后操练,同时更深切地体会了什么是社会的关注、老师的希望、父母亲友的期待。
请以“初三,我想说”为话题写一篇文章。要求:①选择你最能驾驭的文体,写出你的真情实感。②文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则扣分③自拟题目,不少于600字。
期末测试
(二)古诗文积累(11分)
7、根据提示在下面的横线上填上适当的句子。(每空0.5分,共4分)
① ,清辉玉臂寒。(杜甫·《月夜》)
②出师一表真名世, 。(陆游·《书愤》)
③李煜《虞美人》中满腔幽愤再难控制,把抽象的感情形象化,历来为受众的所传诵的旷世名句是: , 。
④唐朝诗人白居易的《观刈麦》中叙写农民矛盾心理的诗句是
______ __ , __________ 。
⑤做人切勿患得患失,而应乐观旷达,就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样:
, 。
8、诗歌赏析(7分)
茅屋为秋风所破歌(杜甫)
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅,茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去,唇焦舌燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑,布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻?安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! ①对“归来倚杖自叹息”这句话,你认为诗人叹息什么?(3分)
②文中有“自经丧乱少睡眠”,这里的“丧乱”是指历史上的什么事件?你还知道哪首诗歌也是反映这个事件的?(2分)
事件: 诗歌:
③写出诗歌的主旨句 ,并作简单赏析。(2分)
主旨句:
赏析:
19、细读下面材料,然后作文。
铅笔即将被装箱运走,制造者很不放心,把它带到一旁跟它说:在你进入这个世界前,我有五句话要告诉你,如果你能记住这些话,就会成为最好的铅笔。
--你将来能做很多大事,但是有一个前提,就是你不能盲目自由,你要允许被一只手握住。
--你可能会经常会感受到刀削般的疼痛,但是这些痛苦都是必须的,它会使你成为一支更好的铅笔。
--不要过于固执,要承认你所犯的任何错误,并且勇于改正它。
--不管穿上什么样的外衣,你都要清楚一点,你最重要的部分总是在里面。
--在你走过的任何地方,都必须留下不可磨灭的痕迹,不管上是处于什么状态,你都必须写下去。要记住,生活永远不会毫无意义。
请根据材料,联系实际,任选一个角度构思立意,写一篇文章。或叙写故事,或发表议论,或抒发感想。文体不限,题目自拟。字数不少于600字。
附:答案
1、 蹬 撩
2、 (1)蜡炬成灰泪始干
(2)鸡声茅店月,人迹板桥霜。
(3)人家在何处,云外一声鸡
3、 C
4、 略
5、 (1)“诚”改为“成” “治”改为“冶”
(2)删去“已经”
(3)改为“增长了知识,提高了写作水平”
6、 (1)三个方面必须扣题,并且不交叉。(如:初中声校园使用手机现象的普遍程度;初中生校园使用手机的利弊;我对初中生校园使用手机的意见与建议。)
(2)角度不同,语言简明,问题易于回答。如:你的家长对初中生校园使用手机支持吗(调查学生对初中生校园使用手机的态度);
(3)我们反对初中生校园使用手机,第一影响正常教学秩序;第二分散学习精力;第三引起校园攀比。
7、略
8、略
9、黄发垂髫,并怡然自乐
10 甲文主要从渔人所见所闻上进行描述,乙文主要从自身的生活及感受上来描述。
11、两文都勾勒了一幅和平宁静,平等安乐的理想社会,表达了古代劳动群众追求美好的理想生活的强烈愿望。
12、谈到我生平宗教的思想,完全从自然之美感中得来。我喜欢空阔高远的环境,我不怕寂寞,不怕静独,我愿意常将自己消失在空旷辽阔之中。”
13、扣住“从文中看到一个充满童心,对大自然充满热爱的老人,她热情浪漫,渴望宁静,追求自然质朴,因此冰心总是将自己安放在一个快乐自由的环境中的”作答即可
14、有《寄小读者》《小桔灯》小说集《超人》,诗集《繁星》等。只要是从文本中来的对冰心及冰心作品的了解均可。(如:其散文笔致清婉雅丽 ,其人充满爱心。)
15、作者把生命比做蓝天中淡淡的一抹云,表现了对平淡纯真美的追求,也体现了他对生命内涵的独特感悟。
16、能围绕“因为我心中有对美的追求”,“能趁此饱览山河的景色”的意思即可。
17、将来要将偕同二三知己,归隐于此。数亩田、几架书,一卷诗,生活像舒卷自如的云彩(也可用自己的话概括);体现了作者对恬淡、自由生活的向往和追求。
18、答题要点:联系生活实际1分,感悟3分,(谈出“生活启示了我”1分,谈出了“生活充实了”我1分,谈出“生活美化了我”1分。)
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