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4、今天我给大家带来了两篇课外文言文,一篇是07年温州中考卷中《唐太宗论弓矢》,另一篇是《2009年初中毕业生学业考试复习导引》中的《黠鼠》,古人云“读书遍,其义自见”,朗读对文言文尤显重要,下面请大家自己朗读《唐太宗论弓矢》一次,要求能读准字音,停顿恰当。[生自读  指名读--纠错,如“数延见”(shuò)“更宿”(gēng)]

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3、从中我们可以了解到中考文言文是从“言”和“文”两个角度考察我们,其中“言”主要包括文言实词、虚词等,“文”主要包括文句翻译和文意理解,这节课我们就从“言”的角度进行复习备考。

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黠鼠     苏轼

苏子夜坐,有鼠方啮①。拊②床而止,既止复作。使童子烛之,有橐③中空,嘐嘐聱聱④,声在橐中。曰:“嘻!此鼠之见闭⑤而不得去者也。”发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。童子惊曰:“是方啮也,而遽死耶?向为何声,岂其鬼耶?”覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。

苏子叹曰:“异哉!是鼠之黠也。

(选自《历代寓言小品》)

[注释]①啮(niè):咬。 ②拊(fǔ):拍  ③橐(tuó):袋子  ④嘐(xiāo)嘐聱(áo)聱:这里是形容老鼠咬物的声音。 ⑤见闭:被关闭。

   解释下列句子中加划线的词。

(1)有鼠啮(      )    (2)拊床而  (     )

(3)止复作(      )    (4)使童子之(     )

(5)此鼠之见闭而不得者也(    )

(6)举烛而 (    )   (7)而出之  (     )

(8) 堕地乃  (    )   

(9) 有敏者,莫其手(      )(     )

(10)鼠之也(     )(      )

(《2009年初中毕业生学业考试复习导引》)

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23.从这个语段中,你可以看出唐太宗是一位怎样的君主?(3分)

                                         

                       (2007年温州市初中毕业生学业考试)

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22.选出与“问以民间疾苦”中的“以”意思相同的一项(    )(3分)

A.不以物喜,不以己悲      B.以塞忠谏之路也

C.皆以美于徐公         D.咨臣以当世之事

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               唐太宗论弓矢

   上①谓太子少师②萧璃曰:“朕少好弓矢,得良弓十数,自谓无以加,近以示弓工③,乃曰‘皆非良材’。朕问其故,工曰:‘木心不直,则脉理皆邪,弓虽劲而发矢不直。’朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方,识之犹未能尽,况天下之务,其能遍知乎!”乃令京官五品以上更宿中书内省④,数延见,问以民间疾苦,政事得失。

                            (选自《资治通鉴·唐纪》)

[注释]①上:君主,这里指李世民。②太子少师:指教皇太子读书的官员。③弓工:造弓的工匠。④中书内省:属朝廷决策的机构。 

21.解释下列加点的词。(4分)

⑴朕少弓矢          ⑵非良材          

⑶朕始悟者辨之未精也      ⑷延见       

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