14.把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行转述。

要求：①不变更原意；②人物、人称表述正确；③时间、地点交代清楚合理。

小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了，请告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。”

A.当天下午，小王在校门口对郭老师的 女儿姗姗说到这件事。

小王说：________________________________________________________________

B.第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。

小王说：________________________________________________________________

4.老王的善良是如何表现的？

3.作者怎样写老王艰难的生活？试用自己的话概括。

2.依课文填空。

(1)我们夫妇散步，经过一个( )的小胡同。

A.偏僻 B.荒僻

(2)看见一个破破落落的大院，里面有几间()的小屋。

A.坍塌 B.塌败

(3)我们从干校回来，载客三轮都( )了。

A.取缔 B.取消

(4)那是一个幸运的人对一个不幸者的()。

A.愧怍 B.惭愧

1.下列加点字注音字形不正确的一项是( )

A.滞笨(zhì) 荒僻(pì) B.取谛(dì) 愧怍(zhà)

C.攥着钱(zuàn) 惶恐(huánɡ) D.骷髅(kū lóu) 伛(yǔ)

3、学生交流最精彩的语句欣赏。

2、全班学生齐读256页词语表中词语。

1、学生自由朗读课文全文，圈划文中词语，并挑生读一读所划的词语。