⑴子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)

⑵曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？不习乎？”(《学而》)

⑶子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)

⑷子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政 》)

⑸子曰 ：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)

⑹子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”(《里仁》)

⑺子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)

⑻曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道 远，仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”(《泰伯》)

⑼子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)

⑽子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”(《卫灵公》)

9．“而”的用法有：表并列、表转折、表承接，请解释下列句子中“而”的意思：(6分)

⑴学而时习之，不亦说乎(　　　　 )

⑵人不知而不愠，不亦君子乎(　　 )

⑶与朋友交而不信乎(　　 )

⑷温故而知新(　　　 )

⑸学而不思则罔(　　 )

⑹择其善者而从之(　　　　　 )

8．在关于学习方法和学习态度方面，你还积累了哪些名言警句，请举出两例。(4分)

7．宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下。”这句话是什么意思？有什么目的？(5分)

6．试将本文中的成语举出三例，并加以解释。(3分)

5．所选10章，有三个方面的内容：⑴关于学习的态度和方法；⑵关于思想品德修养；⑶关于孔子思想体系的核心：“仁”的概念。请分别就三个方面各举一则。(5分)

第一方面：

第二方面：

第三方面：

4．翻译下列句子：(4分)

⑴士不可以不弘毅，任重而道 远，仁以为已任，不亦重乎？

⑵岁寒，然后知松柏之后凋也。

⑶有一言而可以终身行之者乎？

⑷其恕乎！已所不欲，勿施于人。

3．解释下列词语的意思：(8分)

⑴学而时习之，不亦说乎(说：　　　　 )

⑵吾日三省吾身：为人谋而不忠乎(三省：　　　　　　 )

⑶与朋友交而不信乎(信：　　 )

⑷温故而知新，可以为师矣(新：　　　　　　 )

⑸学而不思则罔，思而不学则殆(罔：　　　　 殆：　　 )

⑹不知①为不知②，是知③也(知③：　　　　 )

⑺见贤思齐焉(齐：　　　 )

⑻士不可以不弘毅(弘毅：　　 )

2．填空：(5分)

《论语》是记录　　　　　　　 的一部书。是　　　家经典著作之一。孔子，　 时期鲁国人，我国古代伟大的　　　、　　　。

1．给下列加点字注音：(6分)

论语(　)　不亦说乎(　)　不愠(　)　

三省(　)　 罔(　)　殆(　)

师：有人说，若中国人不知道有孔子，不能算是有思想的中国人；知道了孔子，而不知道《论语》，也不能算是有思想的中国人。1988年初75位诺贝尔获得主在巴黎集会，发表了宣言，其中说：“人类要在二十一世纪生存下去，就要从中国的孔子那里去寻找智慧。”从中国的孔子这里找智慧，就要从《论语》里面去找智慧。

我在读《论语》时，我的思绪就常常穿越时空走进孔子的那个时代，也许正因为他的“知其不可而为之”的任重道远精神，才与众弟子无间隔地坐而论道，使那些学说成为中国数千年绵绵不绝的浩然正气。我想，孔子这样做时，一定没有认为自己是什么圣人先师。他不过是一个童心未泯又热爱艺术且善于思想的真诚人罢了。与其说喜欢孔子的学说，不如说更喜欢孔子这个人。孔子的真诚坦荡，仍然是我们现代人最需要的品质。那么你心中的孔子又是怎样的一个人呢？请课后广泛地搜集资料，了解他的身世、他的故事、他的主张、他的性格、他的为人等等方面，充分占有材料后,以<<我心目中的孔子>>为题,写一份读书报告。

古诗文是我们中华民族文化的瑰宝，走近它、熟读它、背诵它。让它植根于我们的心灵，伴我们成长。