2、 学习本文，要仔细体会作者在文章中的用语，如"于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。"同学们在读到"咬""骨粉""呻吟"这几个词语时有什么样的感受？ 这几个词再现了人类屠戮自然生命的图景。这几个词从视觉、听觉等角度来描写的，都能够给人以痛苦和悲哀的感受，充分表达了作者对于伐树人的愤恨。

1、 结合文章中所谈的问题，请同学们根据自己周围的情况，谈一谈自己对环境的保护和人类发展的看法。

5、 全文看，上帝对那树施洗礼时所说的话，有的实现了，有的没实现。没实现的是什么？没能实现的根本原因是什么？ 没实现的：死复绿。没有实现的根本原因是人类在进行建设时，忽视对自然环境的保护。

4、 作者在文章中说树"是世袭的土著，是大地的效死者"这句话是什么意思？ 那树长久在这里生长繁衍，至死也不愿离开这块土地。

3、 作者在文章中写到"柏油一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼一排一排挨过"作者这样写，意在表达什么？ 人类的建设活动，虽然速度很快，但也在不断地破坏着自然环境，这暗示了那树最终的命运。

2、 如何划分本文的层次结构？ 本文可以分为三个部分： 第一部分(从开端到"一厘米一厘米地向外")描写了早期的大树的形象、经历和对全人类的"友善"。 第二部分(从"但是，这世界上还有别的东西"到"在星空下仰望上")写了近期的大树，现代文明对大树生存产生了负面影响，造成人类发展和自然环境保护的难以调和的矛盾。 第三部分(余下部分)写了现时大树的最终命运。

1、 本文的主要内容是什么？ 本文通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事，表达了作者对大树命运的痛惜，以及对都市文明发展的利弊、人与自然的关系的深层思考和深重感慨。

(二)

　　 树，与人类相生相伴的树。各种各样的树，有形的树，无形的树。有人栽树，有人毁树。人们为树而礼赞，又为树而叹息。树，寄托着人类热切的希望；树，蕴含着人类丰富的感悟。提起树，会有说不完的话语，会有自由飞翔的遐思……

　　 请以“树”为话题，自拟题目，写一篇600字的文章。可记叙，可描写，可议论，可抒情；除诗歌外，文体不限。

(一)

玫瑰树根

　　 ①地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。

　　 ②那里有黢(qū，黑)黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。

　　 ③据说还有别的：身体比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。

　　 ④有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话：

　　 ⑤“树根邻居，像你这么丑的，我从来没见过呢。谁见了你都会说，准是一只猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么?”

　　 ⑥卑贱的树根说：

　　 ⑦“不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形，正如变形的工人胳膊一样。我也是工人，我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳；你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”

　　 ⑧细流并不相信，但是出于谨慎，没有作声，暗忖道，等着瞧吧。

　　 ⑨当他颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部分。

　　 ⑩天啊!他看到了什么呀。

　　 到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。

　　 沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。

　　 成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地：

　　 “天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!”

1．读第③段，若将加粗的“据说”两字删去，与原句的表达效果有何不同?

答：________________________________________________________________

2．后来当他看到美丽的玫瑰树、闻到甜香的玫瑰花味时，他发出这样的感慨：(用选文原句回答，并工整地书写到田字格内)

3．下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项是

[　　 ]

A．细流在故事中充当了一个反面角色，人们在对树根表示敬意的同时，对细流充满了厌恶之情。

B．树根有那样的顽强精神，应该到地面上来，更充分地显示它存在的价值。

C．这些枯黄笨拙的树根，在这黑暗和腐朽的环境中，支持着地面上的生命之美，那正是他们的骄傲。

D．树根为树枝为花朵供应了充足的水分，固然可敬，但也实在太可惜了他的一生。

4．这篇文章揭示的主题是什么?

答：________________________________________________________________

5．细流与树根的对话写得生动形象，充满情趣。请续拟一段流水与鲜花的对话。(不超过30个字)

流水说：____________________________________________________________

鲜花说：____________________________________________________________

6．给下面带数字的词填上恰当的词，组成成语。

A．一马________　 　一见________　　 不二________　　 三心________

B．三思________　　 三令________　　 四面________　　 四海________

C．五体________　　 五湖________　　 六亲________　　 六神________

D．七窍________　　 七上________　　 八仙________　　 八面________

E．九牛________　　 九死________　　 十全________　　 十拿________

F．百发________　　 百川________　　 千头________　　 千变________

G．万无________　　 万马________　　 万象________　　 万古________