17. ⑥段中加横线的句子在内容和结构上有什么作用？(4分)

16. 海面上和沙漠里形成的海市蜃楼从原理上讲，它们的不同点是什么？(2分)

15.落日为什么会是扁的？综合相关内容概括回答。(2分)

2．疑难字词。

　 钦差　 制服　 俏皮　 官衔　 爵位　 寻欢作乐　 肆无忌惮　 造谣生事　 鸡犬不宁

　 3个性练习设计

　 为什么戏剧以听到真钦差到来的消息，众人定格的场景作为结局?

1．将市长和官员们与他们的形象用线条搭配妥当。

　 市长　　　　　　　　　 　　　　　葱臭

　 邮政局长　　　　　　　　　　　　 戴便帽的猪

　 慈善医院主任　　　　　　　　　　 坏蛋，酒鬼

　 督学　　　　　　　　　　　　　　 莫凡东

　 法官　　　　　　　　　　　　　　 灰色阉马

　 本节课引导学生深入理解了课文的内涵，进行的小作文训练，深化了对课文内容和人物性格特点的理解。

2．指导学生解决课后习题及随堂练习。

1．通过字词典或借助课本掌握字词注音、释义、造句等，检查学生对疑难词语的掌握情况。

1．师：果戈理在官员们听到真的钦差到来的消息的时候，把戏剧给终结了。请同学们设想一下，假如戏剧结尾时每个人物都跟钦差说了一段话，他们会说什么呢?

2．抽学生回答，评价。(提示：没有固定答案。注意提醒学生体味剧情和人物特点)

3．师：戏剧为什么在市长和官员们听到真的钦差到来的消息的时候就落幕了呢?(突出戏剧的讽刺效果，突现腐朽官僚的丑陋嘴脸。)