5．请把下列短语补充完整。(8分)

满院狼(　　 )　　 寄人(　　 )下　　　 肆无(　　 )惮　 (　　 )人听闻

惨绝人(　　 )　　 危言(　　 )听　　　 (　　 )轻怕重　 (　　 )息万变

4．在下列横线上，仿照加粗的句子再续写两个句子。(2分)

人活着不是单靠食物，还要有百花散发的缕缕芳香，有碧水带来的阵阵清凉，

　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　 。

3．假如你同别人谈到一个腿有残疾的人，你认为下面哪种说法比较委婉得体(　　 )(2分)

A．一颠一颠的，是个跛子。　 B．他是个跛脚。

C．他的腿有点毛病。　　　　 D．他的腿有些不方便。

2．选出下列句子中加粗词的确切含义。(4分)

(1)她鼻子一酸，差点流下泪来。(　　 )(2分)

A．像醋的气味或味道　　　　 B．伤心、痛苦

C．气愤、愤怒　　　　　 D．微痛无力

(2)路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜……(　　 )(2分)

A．糖或蜜的滋味　 B．美好　 C．好处、利益　 D．幸福、愉快、舒适

1．加粗字注音完全正确的是(　　 )(2分)

18．指“我无法将足球踢过第二条底线”、“我无法不用体罚好好管教亚伦”等。

19，我(能)行、我能够、我希望、我会、我应该、我决心等。

20好。现代生活愈来愈注重心理调节。它能给人积极的帮助。这是一种很有创意又带有幽默感的活动方式，它能起到奇特的效果。我们应多开展类似的实验活动。　　　 或：不好。它仅仅是一种形式，无法从根本上消除自卑感和其它心理疑惑。形式上太假，含太多做戏的成份，达不到效果。

17．必须让每个人都直接参与才能切身感受“做不到”已被埋葬了。(或：必须让每个人都直接参与才能真正“解开‘我不能’的心结”)

16．写得越多越增加孩子的自卑感，不利于实验活动的开展。

15．告诉学生老师也有“做不到”的。或：老师也想埋葬自己的“做不到”。作用是老师的行动能消除学生的自卑感。

14．您还记得十几年前，在那个书店里，被您认作女儿领出来的那个小女孩吗？

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