4．请你谈谈对“信客”一词应当怎样理解。

3．请结合上下文解释词语。

闯码头：　　　吊唁：　　　穷愁潦倒：

2．下列每组词语都有错别字，指出后并加以改正。

A.克扣　　接济　　噩耗　　低媚顺眼(　　)

B.唏嘘　　希罕　　呵斥　　风尘苦旅(　　)

C.诘问　　伎俩　　颠沛　　穷愁了倒(　　)

D.焦灼　　吊唁　　鸡零狗粹　 长途跋涉(　　)

1．给下列加粗的字注音。

唏嘘(　 )(　 )　 诘问(　 )　 伎俩(　 )(　 )

5．态度：责备(或批评或不满或埋怨)

　 看法：认同作者的态度。

　 理由：(1)认同作者的态度。人应该信守承诺，这是做人的基本准则。　 (2)否定作者的态度。应宽容地对待别人，不要过于苛责别人。　 (3)辩证地看待作者的态度。自己应信守诺言，但不必对别人求全责备。答出其中一个方面，言之成理即可。

4．略(紧扣描写对象和情境，描写生动、形象；扣住描写对象和情境，描写具体。)

3．如：摘抄：他把拳头搁在窗台上，然后松开，手心里开了花似的展开了两元钱纸币。理解：这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出借钱男生兑现承诺后的喜悦、欣慰之情。摘出的句子要生动形象，具有深刻内涵。只要能够抓住内容、语言和写法等方面中的一点，紧扣句意进行分析即可。

2．目的：(1)突出诚信的主题。　 (2)含蓄地批评成人的失信，不守诺言。　 (3)赞扬孩子的真诚守信。　 写作手法：对比(或衬托，或映衬。)