1. 注意字音字义

　　　　 竺、桢、沛、榆、逞、涸、噶、馏

教学过程

第一课时

教学设想

沙　漠　侵　袭　　　　　　　　　　　　　　人　类　防　御　

说明方法：分类别，列数字，举例子　　　　　　　方　　法　

武器　进攻方式　特点　

1，　培植防护林(减少风的力量)　

2，　培植草皮(减少沙粒来源)　

沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。　

最顽强：有史以来，不断斗争，没有能征服，反而并吞　

举事例：1，西方文明摇篮变成荒漠。　

2，天然草原区变成沙漠。　

附板书：　

向沙漠进军(事理说明文)　

竺可桢　

5．　移动过程：从底部到顶部，过了顶部，由于风速减弱，在背风面的坡上落下。　

小结：沙丘向前移动过程一起来叙述一下。可见这篇说明文语言非常简洁，明晰。沙丘前进不是整体移动，而是波浪式前进。几个沙丘常常联在一起，成为沙丘链。速度虽然不快，但所造成的危害是相当严重的，表现在哪里？森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。　这段文字是怎样安排说明顺序的？先总说后分说。　

说明方法：分类别，举例子，　列数字　

(2)针对风沙袭击和沙丘进攻这两种沙漠侵袭方式，人们采用不同的方法进行防御。　

问：防御风沙袭击可采用什么方法？培植防护林。它的作用是什么，效果怎样？针对风的。那么防护林培植中有什么要求吗？并行排列，两列距离有要求。　除此之外，还可采用什么方法？培植草皮，　它的作用是什么？针对沙的，减少沙的来源。　问：抵御沙丘进攻的方法是什么？植树种草。　

课文中有两句话中的“固定”充当什么成分大家必须先理解：1，这种固定的沙丘，只要能妥善保护草皮和灌木，防止过度砍伐和任意放牧，就可以固定下来。(偏正短语)2，湿水层的水分足够供应固定沙丘的植物的需要。(动宾短语)　由于沙丘可分为固定沙丘和流动沙丘。根据不同特点，区别对待。哪位同学来说一下。　对一部分(已长了草皮和灌木，不再转移阵地的)固定沙丘：妥善保护草皮和灌木，防止过度砍伐和任意放牧。(过度和任意体现了说明文语言的准确性)　对流动沙丘：植树种草。(湿水层的水分足够供应固定沙丘的植物需要)　上述方法的确能防御风沙袭击，固定沙丘阵地。但是用课文中的话来说，还只是采取守势，是被动地防御风沙袭击。我们应该是主动向沙漠进军。那么如何才能真正主动地向沙漠进军，并且使沙漠为我们所用，在向沙漠进军中取得彻底的胜利呢？这是我们下节课要学习的内容。同学们回去后可以思考一下。　如有时间，先朗读课文，后课后练习二中3小题分析。　

4．　移动方向：随风移动