3．师：汉子和香姐卖艺街头，为什么他要鞭打自己的亲生女儿呢?这合乎情理吗? 生：饥饿让父亲脾气暴躁，忽视亲情。

2．师：为什么一开始汉子要说香姐是他从苏州买来的呢? 学生的认识可能不够全面，教师要加以指点。 1残酷的现实使他漠视亲情。2说女儿是买的可以引起旁人的同情从而博取可怜钱。3要亲生女儿卖艺会让父亲很没面子，因而隐瞒。

1．师：汉子和香姐是什么关系? 他们是父女关系。

3．介绍中国现代戏剧的发展概况以及作品时代背景。

2．师：本课《放下你的鞭子》是一部街头剧的剧本，陈鲤庭既是导演又是编剧，它讲述了卖艺父女二人，因家乡被日寇占领而离乡背井的痛苦经历。该剧抗战期间在大街小巷广泛演，取得了良好的宣传效果。展示《放下你的鞭子》的剧照。

1．师：上节课我们学习了俄国文学大师的戏剧《钦差大臣》，今天我们要学习一部中国的现代戏剧-《放下你的鞭子》。展示油画《放下你的鞭子》。感受画中父女眼中的悲苦无助。

　师：谁能跟我们说说你看到这幅画的感受?

生：画的是一对贫困的父女，他们蜷缩在一旁，眼中尽是茫然和无助，未来毫无希望。

随堂练习设计　　

1用下列词语造句。俏皮　 作揖　 暴躁　 聪明伶俐　 顶呱呱　 糟蹋　 鲁莽　 掩面　 南腔北调　　 生吞活剥　 献丑　 感激不尽

2 古语说："仓禀实而知礼节"，请谈谈你的看法。

2．抽学生朗读，加以点评。3．完成课堂练习。

7．请分析一下青工的人物形象，将内容板书。(见课末板书设计) 分析青工的人物形象，在教师点拨下加以明确。