当你为宇宙的神秘而惊异，为人类的智慧而自豪时，你是否想到，正是大自然那无与伦比的智慧创造了这一切，你的心灵是否因此而受到深深的震撼呢?

2．解释下列词语。

　　 蓬蒿：(方)茼蒿。飞蓬和蒿子，借指草野。

　　 咫尺：(书)比喻距离很近。

　　 狼藉：乱七八糟，杂乱不堪。

　　 呐喊：大声喊叫助威。

　　 自不量力：不衡量自己的能力。形容对自己估计太高。

　　 相形见绌：互相比较之下，就显出一方的不足之处。

　　 精巧：精细巧妙。

　　 佳肴：精美的菜肴。

1．给下列加点字注音。

　　 鲲(kun1)鹏　 斥安鸟(yan4)　 蓬蒿(hao1)　 咫尺(zhi3)

　　 狼藉(ji2)　　 相形见绌(chu4)　　 美味佳肴(yao2。)

本题旨在培养独立思考精神，培养实事求是、崇尚真知的科学态度，鼓励我们发表自己的看法，鼓励我们与作者平等对话。我们不仅要发表看法，而且应尽量说出根据来。

[同步达纲练习]

(1)下列加粗字注音、词语字形全对的一项是( )

A．咫尺(zhǐ) 鲲鹏(kūn) 喜形于色 站站自喜

B．篷蒿(péng) 比拟(nǐ) 与众不同 相形见绌

C．狼藉(jí) 混淆(xiáo) 不自量力 硕大无比

D．呐喊(nà) 深邃(suí) 精巧绝纶 美味佳肴

(2)结合语境，解释下面加粗的词语。

①人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。

相形见绌：____________________________________________________________

②宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命。

硕大无比：____________________________________________________________

③在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥鷃一般，只是蓬蒿之间罢了。

咫尺：____________________________________________________________

(3)找出下面一段话中的错别字，并改正。

人类发明了种种公具，挖倔出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏--煤炭、石油、天然气以及其他各种旷物，人类为自己取得这些成就而喜行于色，然而，谁能断言那些狼籍斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？

错字：____________________________________________________________

改正：____________________________________________________________

(4)指出下面句子使用的修辞格。

①如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。( )

②大自然一定会窃笑--就像母亲面对无知的孩子那样的笑。( )

③人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥鷃一般，只是蓬蒿之间罢了。( )

④宇宙是一个大生命，而我只是这个大生命的一个组成部分。( )

(5)请把下面的反问句变成陈述句，并比较一下，两种句式的表达效果有什么不同？

①我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？

陈述句：______________________________________________________________

表达效果：____________________________________________________________

②你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？

陈述句：______________________________________________________________

表达效果：____________________________________________________________

(6)简答。说出下面几句话的含义。

①人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？

②宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。

③人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。

(7)你认为人与自然是什么关系？应怎样相处才会都拥有美好的未来呢？

本题结合课文学习反问这种修辞手法，体会反问的表达效果。

反问句：我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢?

陈述句：我们没有理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明。

反问句更有力地强调嘲笑古人、在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由、毫无资格的。

反问句：谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?

陈述句：谁也不能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱。

反问句语气更强烈，更发人深省。

反问句：那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？

陈述句：那永恒的运动、那演化的过程，正是她生命力的体现。

反问句更能激发读者的思考，语气也更强烈。

反问句：你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?

陈述句：你曾听到石头里也有生命的呐喊。

反问句语气更强烈，且有催人深思的效果。

3．宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，人类之外的一切，也是生命的种种存在形式，所以它们与我们是平等的生命，是我们的弟兄。

2．这句话的意思是，宇宙创造了人类这种智慧生物，等于宇宙长出了大脑，有了自我认识的工具，人类对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识。这句话是把宇宙拟人化，把人类的出现，说成是宇宙有目的创造。