培养学生对语言的感悟能力，通过语言感悟春天的美丽。

2、培养朗诵能力，背诵这篇文章。

过程与方法目标：

培养学生对语言的感悟能力，品味文章的画面美，领悟作者的思想感情。

情感态度与价值观目标：

培养学生观察自然、感悟自然的能力和热爱自然的情感。

知识与能力目标：

1、体会本文融情于景，情景交融的表现手法，培养语言表达能力。

5、信息反馈：

4、[作业]

《我看秋天》，仿照《春》写一篇文章，字数不限。

整理所收集的关于春的诗文。