2．完成练习册。

1．背诵课文中自己喜爱的章节。

3．填空。

　　　 《为人民服务》这篇文章先总述　　　　　　　　　 ；再从(1)　　　　　　　　 ；(2)　　　　　 ；(3)　　　　　　　 ；(4)　　　　　　　 。四个方面分述，最后指出开追悼会的目的是　　　　　　　　　　　　　 。

2．解释带点字的意思。

　 (1)精(　　 )兵(　　 )简(　　 )政(　　 )

　 (2)死得其所(　　 )

1．划去下列词语中错误的读音。

　　　 困难(nàn nán) 还(huán hái)要 兴(xīng　 xìng)旺

2．写作特点：

　 (1)文章在围绕“为人民服务”这一中心思想论述时，注重摆事实，讲道理，条理清楚。

　 (2)本文的语句在逻辑上结构严谨。

1．概括文章的中心思想：

　　　 本通过悼念张思德，讲为人民服务的道理，号召大家学习张思德完全、彻底为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。

5．讲读第五层

　 (1)第三大组读课文。

　 (2)理解：“哀思、寄托”的意思。

　 (3)思考：为什么要使整个人民团结起来？

　　　 (团结才有力量，才能实现共同的革命目标)

　 (4)板书：(寄托哀思，团结人民)

4．讲读第四层

　 (1)第二大组读课文

　 (2)理解“五湖四海、死得其所”的意思

　 (3)给这段课文划分层次

　　　 (学生动手，教师巡视，然后师生讨论订为4层)

　 (4)思考：第1层与2、3、4层是什么关系？(因果)

　 (5)思考：为了取得全民族的解放，我们必须怎样做？

　 (6)利用学生对(5)的回答板书：(不怕困难，不怕牺牲，努力奋斗)

3．讲读第三层

　 (1)第一大组读课文

　 (2)思考：为什么说只要我们为人民的利益坚持好的，改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来？(会得到人民群众的拥护和支持)

　 (3)用词素分解理解“精兵简政”的意思。

　 (4)这段话句与句之间在逻辑上是怎样联系起来的？

　　　 (先指出我们是为人民服务的，就不怕别人批评；再举例说明这样做的好处，强调我们务必这样做。)

　 (5)板书(不怕批评，坚持好的，改正错的。)