1、自读课文2-3遍，能流畅地读完课文。

2、结合课文中的论述作出适当的评价，并发表自己的见解。

课时安排

2课时

预习·导学

1、熟读课文，体会作者凝练优美的语言。

2、能够对作者的观点做正确对待的评价。

◆教学突破

1、认识培根的审美观，并谈谈自己的认识。

3、理解作者的审美观，品味文章中的相关论述。

◆难点

2、联系相关知识，谈谈自己对美的理解。

1、品味文章语言，培养锤炼语言的意识。

2、初步了解培根的审美观，能够对作者的观点作出正确的评价。

重点、难点及活动突破

◆　　 重点

1、在学习过程中逐步形成正确的审美观。