1、找出说明对象的总体特征，并分析作者通过哪几个方面来突出这几个特点的。

5、理清文章结构，划分段落层次，归纳段意

第二课时

教学重点：

4、朗读课文，找出说明对象

3、字词

2、作者简介及写作缘由

课时安排：两课时

第一课时

教学要点：

1、学习说明文知识

教学难点：

8．下列句子中没有使用打比方说明方法的一项是(　　 )

A．苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

B．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。

C．驰名世界的凡尔赛宫坐落在巴黎西南8公里的凡尔赛镇，它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。

D．玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。