9．诗歌结尾处“像你一样的伟大坚强”出现两次是不是简单的重复？为什么？

8．“你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀”这句话使用了什么修辞手法？起到了怎样的表达效果？

7．诗歌从哪几个角度讴歌黄河的伟大精神？

6．“我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样。”你认为谁是新时期具有“黄河精神”的人？请列举一位，并为他(她)写上一句话的评论。

人物：

评论：

读选文，回答问题：

啊！黄河！

你是伟大坚强！

像一个巨人出现在亚洲平原之上，

用你那英雄的体魄，

筑成我们民族的屏障。

啊！黄河！

你一泻万丈，

向南北两岸伸出千万条铁的臂膀！

我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！

我们祖国的英雄儿女，

将要学习你的榜样。

像你一样的伟大坚强，

像你一样的伟大坚强！

5．黄河自古以来都是诗人深情吟诵的对象。请你至少写出两句有关黄河的古诗句。

⑴

⑵

4．《黄河大合唱》，1939年作于抗日根据地　　　　，　 作词，　 谱曲，由 个乐意组成。

3．根据自己的理解和感悟，为这几句诗划分节奏，标出重音：

啊！黄河！

你一泻万丈，

浩浩荡荡，

向南北两岸伸出千万条铁的臂膀！

我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！

2．用下列词语造句。

浩浩荡荡：

澎湃：

1．给加点字注音：

澎湃(　　)　狂澜(　)　屏障(　)　一泻万丈(　)

5、自创其他方式。