本文是一篇事物说明文，用准确而富于变化的语言，抓住特征以说明为

主有机插入叙述；以瞻仰者本人的活动顺序为主，空间顺序为辅，兼以逻辑

顺序通过对人民英雄纪念碑具体而全面的介绍，热情赞颂了革命先烈的丰功

伟绩和和他们英勇奋斗，前仆后继的革命精神，表现了广大人民群众对他们

的无限崇敬和深切怀念。

2、P₉₂练习三

1、P₉₇练习一

12、读课文11小节，它在文章结构和表达中心起到了什么作用？

11、研究课文，思考P₉₂练习2

10、想一想作者按照什么顺序介绍10幅浮雕的，你是如何知道的？(用原

文的一句话)并按文中的顺序简要说明浮雕的主要内容？

8、文章那些部分是介绍大碑座的？是采用什么结构？先总写浮雕的　　 、

　　　　 、　　　　　　 。以及雕刻了英雄人物的数目、大小和各不相同的

形象特点。

7、思考：既然按照由上而下的空间顺序，为什么“小碑座”不放在“碑前”

说明呢？“大碑座”又为什么不紧接着“平台”、“汉白玉栏杆”加以介绍呢？

这样是否显的杂乱？

6、在平台前瞻仰，作者按照怎样的顺序说明纪念碑的结构、题词、碑文和

造型。