根据课文内容，自编课堂剧(小品)，以小组为单位进行排演。

　明确：

　“新的军大衣”是沙皇警犬的特殊标志”，也是他装腔作势、用以吓人的工具。

　“脱”、“穿”军大衣的细节，既表明了奥楚蔑洛夫借此为自己的变色争取时间，进而为再次变色作准备，又揭示了他看风使舵的狡猾的内心。

　讨论后明确

　像奥楚蔑洛夫这样的媚上欺下看风使舵的走狗、奴才，可以说是当时沙皇腐败统治的产物。作者以极端憎恶的感情，用尖锐辛辣的笔触揭露了这些走狗、奴才的丑态和肮脏的灵魂，用以揭示沙皇统治的腐败黑暗。这是作者塑造“变色龙”--奥楚蔑洛夫这样一个典型所具有的社会意义。

　1 对老百姓的话，表现了奥楚蔑洛夫大耍威风、欺下凌弱的性格特点。如：

　“我绝不轻易放过……”

　“我要好好教训他一顿”

　“我要拿点颜色出来”

　“混蛋”

　“猪崽子”

　2 对上司说的话，表现他奴颜媚骨、趋炎附势的性格特点。如：

　“这是他老人家的……”

　“就说这狗是我找着，派人送上的”

　“娇贵”

　“伶俐”

(二)试读两遍，师生共同评定。

(一)提示：

　1 注意语言的停顿，有省略号处要特别注意：(1)说话的间断；(2)语句重复的省略；(3)语意未尽或声音延长。

　要求读准人物说话的语气和语调。

　1 给下列加黑字注音：

胚子(pēi) 戳(chuō) 坎肩(kǎn)

　恐吓(hè) 畜生(chǜ) 前腿劈开(pī)

　2 口述本文故事情节。

　3 完成课后练习二。

第二课时

教学要点

　理解用对话表现人物性格的写法，揭示典型人物的社会意义；分角色朗读课文。

教学内容和步骤

　文章6-27段，最能揭示奥楚蔑洛夫“变色龙”的本质。

　3 文章运用对话刻画奥楚蔑洛夫媚上欺下看风使舵的性格特点的。

　4 文章的细节描写有警官的军大衣和赫留金的手指头。

　本文通过军大衣这一细节描写，淋漓尽致地刻画了主人公变色过程中的丑态以及卑劣的心理活动。

　可分六个层次：

　第一层(6-8段)不知是谁家的狗。作出第一次判定：弄死狗，罚狗的主人。

　第二层(9-13段)有人说：“是将军家的狗”；作出第二次判定：狗是无辜的，“原告”讹诈。

　第三层(14-17段)有人说“这不是将军家的狗”；作出第三次判定：狗是“下贱胚子”“原告”受了害，要教训狗的主人。

　第四层(18-20段)有人说“是将军家的狗”；作出第四次判定：狗是娇贵的动物，要以自己的名义派人把狗送到将军家去。“原告”受斥责。

　第五层(21-23段)将军家的厨师说“我们那儿从来没有这样的狗”；作出第五次判定：“这是条野狗”，“弄死算了”。

　第六层(24-27段)将军家的厨师说“这是将军哥哥的狗”；作出第六次判定：小狗“怪伶俐的”，“好一条小狗”。