4.如果同学把你刚买的书借去，归还时却弄得又破又脏，可他连声“对不起”也没说。对此，你应该怎么说？

3.找出下面句子的主干。

在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。

2.根据意思写出词语。

(1)闭口不说话。(　 )

(2)恐怕对人或对事情不利而有顾虑。(　 )

(3)暗中观察。(　 )

(4)形容骄傲自大，什么都看不见。(　 )

1.给下列加点的字注音。

同学们，在我们的生活中也许因一只小燕子的离去而黯然神伤，也许因自己的爱狗大病初愈而欢呼雀跃，也许……这么多的爱动物的经历丰富着我们的生活。

请写出自己爱小动物的一个片段吧！(150字左右)

5.　　　 综合性学习

班上要开一次以“鸟类-人类的朋友”为主题班会，你是主持人，请写一段开场白。(简洁，有力，有鼓舞性)

4.　　　 鸟类的一些行为是值得人类学习的，下面是大雁的的一副图片，试想你能得到什么启示呢？

3.　　　 请你从积累的古诗中写出一个与“动物”有关的完整诗句：

　　　　　　　，　　　　　　　。