3、为什么说大雁单调的数字也能激发我的伤感？

2、“向我们农场宣告不同季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。”说大雁知道威斯康 星的法规是什么意思？

1、作者在大雁身上找到哪些失去的东西？

读了本文，你了解了有关大雁的哪些知识？在课本上画出来。

来的季节是三月春天；

飞行的路线是笔直的；

三月的大雁一触到水就叫，就喧嚷；

十一月份的大雁一声不吭；

爱寻食玉米粒；

常成六只或六只的倍数列队飞行；

四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹

迁徙　 雾霭　 窥探　 缄默　 狩猎　 凋零　 滑翔　 顾忌

3、　 培养关爱动物的感情，

2、　 读课文，把握内容，体会作者感情，把握文章主旨。

1、　 语文基础知识积累。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。--王维《使至塞上》

长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。--李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》

乡书何处达?归雁洛阳边。--王湾《次北固山下》

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。--范仲淹《渔家傲》

西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。--毛泽东《忆秦娥娄山关》

2．选用课时作业优化设计。