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  看过《封神榜》的肯定知道,在殷商时代,有一位大臣比干因进谏国君而被纣王剖心致死,像这样悲惨的结局足以使谏臣望而却步。但是,各朝各代仍有不少智勇双全的忠臣义士,为了国家的前途而勇于进谏,在那伴君如伴虎的时代游刃有余的生存。今天,我们就来学习这样一位杰出的人物邹忌,看看他是如何讽谏齐威王纳谏除蔽,修明政治的。 

请大家把课本翻到《邹忌讽齐王纳谏》(着重号内容板书) 

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教学步骤
教师活动
学生活动
1
名家名篇大家谈,导入新课。组织交流作者的有关资料。
交流《战国策》的有关资料。
2
教师范读、指导朗读(见教参教学建议三)
指名朗读
思考:这篇文章写了一个什么故事?用几句话概括一下。
学生听读
一生感情朗读
思考,交流。

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7.  同:进谏的方式比较委婉,先说他事,进而与君王进行类比。

异:邹忌以自身事例,进行同类推理,直接点出齐王弊病;淳于髡用设喻进行类比,不点出齐王弊病,更加隐晦。

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6.  多次出使诸侯国,不曾有过受辱没;  这种鸟不飞则罢了,一飞就冲上天;不鸣叫则已,一鸣叫就会使人震惊。

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5.  治理政事;  朝见,(君王)使……(大臣)拜见自己。

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4.①宫妇左右莫不私王 ②朝廷之臣莫不畏王 ③四境之内莫不有求于王。

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