2、培养正确的科学观念；

1、领会纳米的神奇所在，培养爱科学、学科学的精神；

3、体会深入浅出地介绍科学知识的方法。

2、自主、合作探究“神奇”的具体体现；

4、培养学生通过各种渠道收集信息的能力。

3、抓住关键语句，有目的地筛选信息，了解纳米有关知识；

2、了解科学小品文的文体知识；

1、掌握新字、词；

　　 第一层(1-3段)：作者是以常规外科手术的情景作铺垫，指出其流血、疼痛，恢复缓慢的弊端，并提出了不用麻醉剂，没有手术刀等条件下，如何进行切除脑垂体瘤的问题。

　　 第二层(4-8段)：描写用纳米医学技术切除脑垂体瘤的手术情景，突出了手术的舒适，简便安全以及良好效果。

　　 第三层(9-11段)：交代“不流血外科手术”的进行原理及不流血、无疼痛、痊愈快的神奇功能，主要内容是介绍纳米机器人的工作过程。