3．松二爷--旗人。胆小怕事，懒散无能。游手好闲，喝茶玩鸟，不愿自食其力，最终饿死。

2．常四爷--旗人。对清王朝不满，对洋人痛恨。坐过清朝的牢，出狱后参加义和团。卖菜为生，敢作敢为，有正义感，最后仍穷困潦倒，代表了不甘受奴役的中国人。

1．王利发--裕泰茶馆的掌柜，贯穿全剧的主要人物。精明、干练、自私、圆滑、善于应酬。对不同人取不同态度：

　　 对逃难的饥民：强硬、少怜悯(自私)

　　 对大兵警察特务：讨好、巧应付、怕得罪(圆滑、世故)

　　 对唐铁嘴之流：厌恶仍笑脸相迎(精于处世)

　　 这样一个多说好话、到处作揖的小商人，最终仍落个家业破落、悬梁自尽的下场。

5．引导学生讨论：

　　 (1)王利发的形象

　　 (2)常四爷的形象

(3)松二爷的形象

总结扩展

　　 剧本紧紧围绕“茶馆”这一典型环境，描写了各类人物的言行举止，写他们各自的经历、各自的故事，汇成一个总的故事，就是那个时代的故事。

　　 王利发的悲剧，是旧中国广大市民生活命运的真实写照；常二爷的形象代表了不甘受奴役的中国人，反映出旧中国人民的反抗情绪；松二爷是一个没有谋生能力的旗人的典型，反映了中国封建社会的腐朽。

布置作业

　　 完成课后练习三。

板书设计

　　 人物形象分析

4．从人物的形象看旧时代的黑暗是本课难点。

3．分析人物形象是本节课的重点。

2．分角色朗读课文。剧中的王利发、常四爷、松二爷等角色由平时朗读能力强的同学担任。

1．温习并检查上节课对情节的梳理。

2．剧中虽然集中了三教九流的人物，但他们之间并不存在直接的、具体的、针锋相对的冲突，人物与茶馆的兴衰也没有直接的关系。正直、善良的人无法摆脱厄运的袭击，那些异常活跃的社会渣滓，各自遵循着自己的道德准则行事，作者没有过于追究他们个人品质上的某些邪恶之处。老舍把矛盾的焦点直接指向那个旧时代，人物与人物之间的每一个小的冲突都暗示了人民与旧时代的冲突。

1．该幕人物虽多，但关系并不复杂，每个人的故事都是单一的，人物之间的联系也基本上是单线的、小范围之内的。