1.①xián；②yòu；③阂；④酪。2.一方面写器物的响声，一方面写口头的吆喝，重点是写后者。3.这是个总领段落，段中“一年四季”“从早到晚”，从两方面为介绍“吆喝”确定了基本思路。4.①“囿于语言的隔阂，洋人只能欣赏器乐。其实，更值得一提的是声乐部分”。很自然地将话题由北京商贩运用“乐器”招徕顾客转到口头叫卖，扣住了文章的标题“吆喝”。②“可夜晚过的，并不都是卖吃食的。”从卖吃食的转而谈论三种夜间吆喝：唱话匣子、算卦盲人、乞丐等。③“四季叫卖的货色自然都不同。”从“一日”转到“一年”。④“叫卖实际上就是一种口头广告。”是对吆喝的一种评论、概括。对吆喝叙述介绍自此开始退让为对吆喝的评价品析。5.略。

课外迁移　 1.相同点：①内容上都是介绍或记叙叫卖的“吆喝”，结构上都是以“一年四季”和“从早到晚”展开。③都表达了作者对旧日风情的怀念。不同点：①课文除了介绍口头“吆喝”，还介绍了器物的“吆喝”，选文只描写了口头“吆喝”；②课文作者在介绍的过程中更多是融入欣赏和品味的情感，而选文作者在文中更多的是流露对“吆喝”者的同情，也包含着对当社会的谴责意味。2.①清脆。以一个形象的比喻经常表现(“就像一个牙口极好的人咬一个脆萝卜似的。”)。②吆喝者辛苦奔波和不幸。③悲苦凄凉。④甜美好听，使人春天和初秋的暖意。4.年纪虽小却有着大人的成熟(也可理解为：承受着不该承受的大人的负担，失掉了孩子的天性，没有了玩耍的自由。)5.以“椒盐饼子西洋糕”为A，以“捏着鼻子吹洋号”为B，区别是你：①A是一种“职业”劳动，B是游戏；②A是谋生的手段，B是玩耍；③A是老板要求的，不喊不行，B是自己想喊的，自由自在的。④A是每天必须完成的任务，B是暂时的解脱；⑤A是一本正经的，B是轻松愉快的；⑥A是机械枯燥的，B是活泼开心的。(能写出一两点即可)6.文章主要写一个小孩街头叫卖的生活，写一个不该有职业的小孩在那个时代却有了职业，题目中含有对人物的同情和对社会的谴责之意。另外，用这个枯燥的、一本正经的、成人意味的词，来写一个天真的、向往游戏乐趣的小孩的生活，也形成了强烈的对比。

6.本文以“职业”做题目，有什么含义？

16　　　 吆　 喝课上练习答案

5.文章是在卖“饼糕”的孩子“大声地、清清楚楚地吆喝了一声‘捏着鼻子吹洋号”中结束的。这句“捏着鼻子吹洋号”和“椒盐饼子西洋糕”都出自一个人之口，调子相同，心境却不一样。你能体会处其中的不同吗？

4.文中称卖“饼糕”的孩子“是个小大人”，说说“小大人”是什么意思。

3.作者为什么四次写“椒盐饼子西洋糕”的叫卖声？

2.本文对街头叫卖声描写得十分精彩，展示了十足的昆明风情。细读文章，思考下面的问题。

①对收“破衣烂衫”吆喝声的描写，突出了声的什么特点？作者是如何表现的？

②对卖“化风丹”的吆喝声的描写，主要写声引起的遐想。最后两句(“这位贵州老乡……你有时……)使你感受到什么？

③卖“壁虱药”“虼蚤药”吆喝声的有什么特点？

④写苗家姑娘“卖杨梅、卖玉麦粑粑的“吆喝”声，给你的感受是怎样的？

1.从内容、写法及表达情感等方面简谈两篇文章的异同。

　 相同点：

　 不同点：

4.文章十分注意语段的衔接过渡，试找出相关语句，看它们承转了哪些内容？

3.第4自然段在全文中起什么作用？