3．语言生动传神。

[课本习题提示]

2．人物刻画鲜明细腻。

(2)中心意思

本文主要通过春酒写故乡的风俗之美、人情之美，写自己对故乡亲友的怀念，对母亲的追思，表达了浓浓的思乡之情。

(3)写作特点

叙事、抒情相结合，感情真挚，文笔细腻。

[课文写作特色]

1．本文叙事与抒情并用，在娓娓叙事过程中让自己的感情自然流淌。

2.写出几个表现游子思乡的诗句。

1.《春酒》是一篇诗化的____________。作者____________用细腻的笔触描绘了____________，抒发了____________之情。

(二)10.第一段(1、2自然段)：介绍故乡风俗：生病的孩子吃千家饭，穿百衲衣。

第二段(3、4自然段)：叙述母亲冲进火中抢百衲衣，珍藏百衲衣并将百衲衣送给我。

第三段(5自然段)：叙述请教民俗学家，知道穿百衲衣的真正含义。

第四段(6、7自然段)：赞美穿百衲衣体现了中国知恩图报的传统美德。

11.冲进火中抢百衲衣，珍藏百衲衣，送百衲衣给我

访问民俗专家，揭示百衲衣的含义

12.表现了母亲浓浓的慈爱。

13.其实报答并不一定要鞠躬尽瘁赴汤蹈火，往往只是拔一羽以利天下，伸一手以救众生的事，就像给穿百衲衣的人一块碎布而已……

14.通过叙述作者小时候穿百衲衣的故事，赞美了浓浓的母爱并呼吁弘扬知恩图报的传统美德。

15.这是一个开放性的题。示例：“莫以善小而不为”或者“滴水之恩，当以涌泉相报”等等。

6.表示特定称谓　 表示引用

7.母亲是一个勤劳俭朴、善良大度、很有灵性、充满美德的人，是一位典型的贤妻良母。

8.热情好客、乐于助人的性格。

细节描写，如：母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。

9.对童年、对母亲、对故乡的怀念之情。

4.举头望明月，低头思故乡。

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

露从今夜白，月是故乡明。

3.散文　 琦君　 故乡浓浓的风土人情

对童年、对故乡和对母亲的无限追思