7．默写名言或警句。(4分)

(1)一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，　　　　 ；蹴尔而与之，　　　 。

(2)“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”这句话让我们想起了文天祥《过零丁洋》中的名言：“　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　 。”

6．下列句子中画线的成语，使用恰当的一项是(　　 )(3分)

A．丁老师讲起课来，声音先抑后扬，我们都爱听。

B．自从加入世贸组织后，汽车价格备受人们关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三、四月以来却一直偃旗息鼓，没有太大动作。

C．2006年以来，由于城市人口增多，商品房炙手可热，房价居高不下。

D、“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。

5．下列说法不恰当的一项是(　 )(3分)

A．《孟子》是孟子及其门人所作，继承并发扬了孔子的儒家思想，它与《大学》《中庸》《论语》合称为“四书”。

　B．《庄子》是庄子及后学的著作集，道家经典之一；庄子，名庄周，战国时期哲学家，道家学派的创始人。

C．《惠子相梁》中比喻较为巧妙贴切，“鹓鶵”比喻志向高洁之士，“鸱”比喻醉心功名利禄、猜忌君子的小人，“腐鼠”比喻功名利禄 。

D．在《鱼我所欲也》一文中，孟子以《礼记·檀弓》中“不食嗟来之食”的事例，生动地说明了人们把“义”看得比“生”更为珍贵，在二者不可兼得时就舍生取义。

4．对下列句子的翻译不正确的一项是(　 )(3分)

A．子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！

　翻译：你并不是鱼，你没法儿知道鱼是不是快乐。

B．是故所欲有甚于生者　　　　　　　

　翻译：由此可见，(他们)所喜爱的东西没有比生命还宝贵的。

C．万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。

翻译：(如果是)高官厚禄，就不讲礼义而接受它，这高官厚禄对我又有什么益处呢?

D．或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”

　翻译：有人对惠子说：“庄子(到梁国)来，想要取代你做宰相。”

3．对下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是(　 )(3分)

A．乡/为身死而不受，今/为宫室之美/为之

B．今/子欲以子/之梁国/而吓我邪？

C．使人之所恶/莫甚于死者

D．子/非我。安知/我不知鱼之乐

2.下列各句子不含通假字的一项是(　　 )(3分)

A.故患有所不辟也　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

B.万钟则不辨礼仪而受之　

C.既已知吾知之而问我

D.乡为身死而不受

1.下列各组中加点字的注音全都正确的一项是(　 )(3分)

A.惠子相梁(xiāng)　 　濠梁之上(háo)　 　不为苟得(gǒu)

B.一豆羹(gēng) 　蹴尔而与之(cù) 　所识穷乏者得我与(de )

C. 鸱得腐鼠( chī)　 死亦我所恶(wù)　 乞人不屑也( xiè)

D.一豆羹(dān) 　醴泉 (lǐ)　 今子欲以子之梁国而吓我邪？(xià)

8、翻译下列句子：

⑴天时不如地利，地利不如人和。

⑵域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

7、第三段中“故曰”在文中所起的作用是　　　　　。