1、新闻朗读： 看谁读得好

活动过程：主持人一名，评委3-5名，(其它同学可模拟电台播音员，按新闻播音的要求，开展朗读比赛。)既很激动又很庄重地来朗读全文，

学生快速朗读课文，概述各部分主要内容。

电视，以其五彩缤纷的视频、极富渲染力的音响、精彩的制作、丰富的内容吸引着我们，而新闻，又是电视节目中的重头戏，今天，让我们再来学习一篇新闻---《中原我军解放南阳》，这则新闻由南阳的解放说到一年多来中原地区军事形势的重大变化，反映蒋军必败、我军必胜的大好形势，鼓舞了解放区军民乘胜前进的斗志。

(三)、延伸拓展

到图书馆或利用其它的方式查阅当年报道解放战争的新闻史料，摘录其中的导语部分，并注明出处。

第　 二 课　 时

●　 教学设计：

2、　 掌握新闻常识，感受解放战争中我军的英勇气势，体会作者遣词造句的语言美。

1、　 学习《人民解放军百万大军横渡长江》。

　　　　　　　 　　　　　第　 一　 课　 时

教具学具准备：挂图、投影仪、DVD机；多媒体课件。