导语的作用：导语一般是对事件或事件中心的概括。

　　　 主体：这是导语之后对内容作进一步叙述说明的部分，也是表现主题、深化主题的决定性部分。

　　　 背景：背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境，它有时隐含在主体之中。

　　　 结语：它一般是对新闻主体的总结，有时也隐含在主体之中。 七、作业：

1、　　 抄写生字、词语。

6、　 此处抵抗较为顽强。

5、　 我军所遇之敌甚为微弱。

4、　 中路首先突破安庆、芜湖线。

3、　 二十四小时内即已渡过三十万人

2、　 至发电时止

　　　 找一找文章中是否有类似的用法，并说一说它们的作用。

　　　 文中有许多用词简单含义却准确丰富。如：

　　　 (1)冲破　　　 突破

　　　 人民解放军(　　　 )敌阵，横渡长江。

　　　 中路军首先(　　　 )安庆、芜湖线。

　　　 再如：

1、　 汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的。

2、请用“人民解放军百万大军横渡长江”的句子说话，来形容人民解放军取得的胜利。体会人民解放军的英勇善战，锐不可当，及正义之师必胜的情感。体验生动的语言

　　　 简要分析取得这种胜利的原因。(此处略介绍新闻名的背景。)

1、速读课文的其余部分，圈画三路大军渡江的情况，快速完成表格。

　　　　 人物　　　　 地点　　　　　 时间　　　　　　　　　 兵力　　 渡过兵力

　　　 中路军　 安庆-芜湖　 20日夜-21日夜　　　　　　 30 万　　 30万

　　　 西路军　 九江-安庆　 21日17时-22日22时　　　 35万　　 三分之二

　　　 东路军　 南京-江阴　 21日17时-22日22时　　　 35万　　　 大部

　　　 (说明新闻的主体及其作用：用充足事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展。)

　　　 本文主体，为什么一定要按这样的顺序叙述？

2、独立思考，解决下列问题：

　　　 (1)你可以用课文中的一句话概括本文的主要内容吗？这句话从哪几方面概括了本文内容？

　　　 (2)文中的两句话概括本文的主要内容吗？这两句话又是从哪几方面概括本文内容？

　　　 (3)语前面括号里的内容起什么作用?

　　　 明确：①、题目。它从物、主要事件两方面概括本文的内容。(说明：新闻的题目是用来概括新闻的主要事实，我们把它称为“标题”)

　　　 ②一二两句话。它从人物、时间、地点、事件等方面来概括本文内容。(说明，处在新闻开头，用来提示消息的核心内容，使读者一目了然的，我们称为导语)

　　　 ③交代通讯社名称、发电时间、发电地点。说明材料真实可信，消息及时。(电头) 五、深入体会