3、自大由于无知，自知才能自明，自明才能不断进取

2、不断开阔自己的眼界，才不至于成为井底的那只青蛙。

庄子寓言博大精深，人人都可能从不同的视角来解读出不同的意味。这是一则两千多年前的寓言，但时至今日仍然给人以智慧的启迪。面对河伯，面对河伯这一类人，面对我们也可能就是河伯，那么你想说些什么？请从你的视角用一句话来寄语河伯。

1、夜郎自大永远是束缚人的枷锁。

2、从文中找出能显现河伯的“心灵历程”的三个词语，并说说这三个词语分别反映了河伯的哪三种心境？

明确：欣然自喜(自大)，望洋兴叹(自叹)，贻笑大方(自惭)。

1、　 学生朗读课文，回答课后练习一的三个问题。

明确：(1)“秋水时至，百川灌河。泾流之大，两?渚崖之间，不辩牛马。”

(2)“顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端”。面对波澜壮阔，无边无际的大海，他深深的认识到了自己的渺小，所以望洋而叹。

(3)“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也吾非至于子之门则殆矣。”

3、翻译下列句子：

(1)、泾流之大，两?渚崖之间，不辩牛马。

(2)、于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。

(3)、于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰

(4)、闻道百，以为莫己若者，我之谓也。

(5)、今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。

明确：(1)、畅通无阻的流水是这样大，两岸和沙洲之间，都分不清是牛是马了。

(2)、这时候，河伯乐滋滋地高兴起来，觉得天下的美景全在自己这里。

(3)、这时候，河伯才转过脸来，对着海神若迷茫地感叹说。

(4)、听到的道理很多，就认为没有谁比得上自己，说的就是我啊。

(5)、现在我亲眼见到您的广阔无边，我要不是来到您的门前，就危险了。

(学生两人一组，互提句子翻译，找出难点句子，师生共同解疑。)

2、　 再读文章，思考以下问题：

(1)　　　 找出文中的通假字，并解释。

明确：a、泾，通“径”，直。b、辩，通“辨”，辨别。

(2)　　　 找出文中的古今异义词，并解释。

明确：至于北海　 古义：到了。

今义：表示达到某种程度，或表示另提一事。

　　　　　　 百川灌河　 古义：特指黄河。今义：泛指河流。

于是焉河伯始旋其面目

古义：脸。今义：脸的形状，相貌。

吾长见笑于大方之家

古义：深明大义的人，或专通某种学问的人。今义：①不吝啬；②自然，不拘束；不俗气。

(3)　　　 找出文中的词类活用词语，并理解。

明确：秋水时至　　　　名词做状语，　按时。

顺流而东行　　　名词做状语，　向东。(东面而视)

少仲尼之闻，而轻伯夷之义　　意动用法，以……为少，小看；以……为轻，轻视。

(4)　　　 找出文中的特殊句式，并分析。

以为莫己若者　　　　　　 宾语前置

我之谓也　　　　　　　　 宾语前置

吾长见笑于大方之家　　　被动句

(5)　　　 有两个成语是出自本篇文章，请找出来。

　 明确：望洋兴叹：望洋，抬头向上看的样子。本义指在伟大的事物面前感叹自己的藐小，今多比喻要做一件事而力量不够，感到无可奈何。

见笑大方(贻笑大方)：让内行见笑

2、作者简介：　庄子名周，战国时期宋国蒙人，大约与孟子同时而稍后，他继承并发展了老子的思想，为道家学派的重要代表人物，与老子并称为“老庄”。

庄子思想比较复杂，基本上属于主观唯心主义；他认为世间事物并无本质区别，无论大小、贵贱、寿夭、生死、善恶、得失、荣辱都是相对的。

庄子的思辩哲学智慧常常令人神往。代表作《庄子》，现存33篇。其中内篇七，外篇十五，杂篇十一。内篇一般认为是庄子自撰，外篇、杂篇出于庄子门人及后学之手。

《庄子》散文是战国中叶最重要的散文成果之一。它的文章写得汪洋恣肆，不拘绳墨，变化无端，充满了浪漫主义色彩和浓郁的诗意。

1、文章出处：这篇文章节选自《庄子·外篇》中《秋水》篇的前部分。它以河神见海神为喻，说明个人的见识有限，经过比较，就会显示出自己的不足，如果骄傲自满，就难免贻笑大方。