0  21398  21406  21412  21416  21422  21424  21428  21434  21436  21442  21448  21452  21454  21458  21464  21466  21472  21476  21478  21482  21484  21488  21490  21492  21493  21494  21496  21497  21498  21500  21502  21506  21508  21512  21514  21518  21524  21526  21532  21536  21538  21542  21548  21554  21556  21562  21566  21568  21574  21578  21584  21592  447090 

1.设集合,若,则等于____________.

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(1)写出生成E的电极反应式____________________________________________    

反应⑤的现象是_____________________________________                          

(2)反应①的化学方程式是                                  ,在实验室中引发反应④的操作是                                                     

(3)反应⑥的离子方程式是                                    

山东省潍坊市昌乐一中2009届高三上学期教学质量检测

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19.(10分)下图表示各物质之间的转化关系。已知:A、D、F、H 均为单质,X常温下为无色液体,B为淡黄色固体,J溶于酸得到黄色溶液。请按要求填空:

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回答下列问题:

   (1)流程图中操作a的名称为               

   (2)工业上从海水中提取的NaCl,可用来制取纯缄,其简要过程如下:向饱和食盐水中先通入气体A,后通入气体B,充分反应后过滤得到晶体C和滤液D,将晶体C灼烧即可制得纯碱。

①气体A、B是CO2或NH3,则气体A应是        (填化学式)。

②滤液D中主要含有NH4Cl、NaHCO3等物质,工业上是向滤液D中通入NH3,并加入细小食盐颗粒,冷却析出不含有NaHCO3的副产品NH4Cl晶体,则通入NH3的作用是_______________________________________________________________

(3)镁是一种用途很广的金属材料,目前世界上60%的镁从海水中提取。

①若要验证所得无水MgCl2中不含NaCl,最简单的操作方法是:

______________________________________________________________________

②操作b是在             气氛中进行,若在空气中加热,则会生成Mg(OH)Cl,写出有关反应的化学方程式

___________________________________________________________________。

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18.(12分)海水是一种丰富的资源,工业上从海水中可提取许多种物质,广泛应用于生活、生产、科技等方面。下图是某工厂对海水资源进行综合利用的示意图。

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完成下列各题:

    (1)检验A在空气中完全变质的实验操作和现象为        _____________________

    (2)B在空气中变质的化学方程式为            _________________________

(3)B与C在水中反应的离子方程式为           _________________________,若有1molC参加反应,电子转移为        NA(NA为阿伏加德罗常数)。

    (4)鉴定H中两种阴离子的实验方案______________________________________

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17.(10分)A、B、C均为钠的常见化合物,在空气中露置均易变质,且A的变质过程中伴有明显的颜色变化。已知C是一种消毒剂的有效成分,D、F为常见单质气体,E为主要的大气污染物之一,H溶液显强酸性,N溶液中的阴离子与H溶液中的相同。它们可以发生如图所示的反应。

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(1)现有以下药品:锌粒、铜片、浓H2SO4、浓HNO3、蒸馏水、NaOH溶液。打开K1关闭K2,可制取           气体。w w w.k s 5 u.c o m

(2)某同学用石灰石、醋酸、硅酸钠溶液等药品设计了另一实验。他的实验目的是__________________________________________________;打开K2关闭K1,将A中液体加入B中后,观察到的实验现象为___________________________________。

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15.(9分)某兴趣小组同学共同设计了如图所示的多功能实验装置。该装置既可用于制取气体,又可用于验证物质的性质。

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同步练习册答案