1. 结合"思虑和练习"四，教师给予朗读指导，要求"读音清晰，速度适当，语调舒缓，特别是一些关键性的说明语句，更要注意读清楚，"以同桌为互助组，进行朗读练习。然后由几位学生示范朗读或听录音。

3、 掌握下列词的含义。

○1嶙峋：

○2标本：

○3雷同：

○4因地制宜：

○5别具匠心：

2、 根据课文填空：

(1) 为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的 ，讲究假山池沼的 ，讲究花草树木的 ，讲究近景远景的 。

(2) 假山的堆叠，可以说是一项 而不仅是 。

(3) 落叶树与常绿树 ，花时不同的多种花树 ，这就一年四季不感到 。

(4) 阶砌旁边 几丛书带草，墙上 着爬山虎或者蔷薇木香。

1、 给加点的字注音，或根据拼音写相应的汉字。

鉴赏( )池沼( ) 镂空( )

丘hè( ) lín( )峋 屋( )yán

　　　 要求：　 1、认真观察，抓准特点

　　　　　　　 2、按照一定的说明顺序

　　　　　　　 3、用3-4种说明方法

　　　　　　　 4、字数：500字

　　 这三段主要从哪几个方面来说明苏州园林的?

　　 (1)　 概括本段的段意

　　 (2)　 指出本段运用的说明方法。

　　 (3)　 这段文字除用说明这种表达方式，还用了什么?作用是什么?

　　 (4)　 本段的说明顺序是什么?

　　 提问：本段具体说明了苏州园林哪个特点?

　　 苏州园林亭台轩榭的布局讲究什么?

　　 为了什么这一特点，作者采用了什么说明方法?(作比较、打比方)