6.给下面的文字加标点：

然而我的惩罚终于轮到了 在我们离别得很久之后 我已经是中年 我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书 才知道游戏是儿童最正当的行为 玩具是儿童的天使 于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕 忽地在眼前展开而我的心也仿佛同时变了铅块 很重很重地堕下去了

5.有感情朗读课文，回答下列问题：

(1)作者看到“远处有一二风筝浮动”，就感到“惊异和悲哀”，这是为什么？

(2)文中所说的“对于精神的虐杀的这一幕”具体指什么？

(3)“我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。”表达了作者一种什么样的心情？

4.用以下词语造句：

恍然大悟：

苦心孤诣：

寂寞：

憔悴：

宽恕：

3.写出几首关于风筝的诗句：

2.熟记下列词语：

筝、秃、蟹、蕾、堕、丫杈、寂寞、憔悴、肃杀、诀别、荡漾、嫌恶、笑柄、可鄙、什物、惊惶、瑟缩、傲然、虐杀、宽恕、恍然大悟、苦心孤诣

1.文学常识：

鲁迅：字 ，原名 ，浙江 人，我国伟大的 家、

家、 家。他的作品有小说《阿Q正传》《孔乙己》，小说集《呐喊》《徬徨》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》等。

风　 筝　

精神的虐杀　　　　　 补过的方法　　　　　 少年的胡涂　　　　　 全然的忘却　　　　　 内心的沉重　

课文说“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”你小时候也做过很多游戏，玩过不少玩具吧？选一个你最难忘的说给同学听听。　

文章中心的两个要点：　

忏悔：我对弟弟的“精神的虐杀”--自我谴责　

悲哀：弟弟自甘受辱、受辱而不知、全然忘却。　

(三)细读课文9-12段，然后讨论以下问题：　

1．待到小兄弟惊异地笑着说“有过这样的事吗”为什么“我”不觉得宽松反而觉得沉重？　

被虐杀者的麻木使虐杀者可以恣意妄为，这令人感到悲哀而沉重。中国人的思想行为需要用科学的思想来指导。　

2．为什么说“带着无可把握的悲哀”?为什么“我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧”？“非常的寒威和冷气”除形容天气外，有没有别的含义？　

　“我”要讨弟弟的宽恕，抚平他精神的创伤，而弟弟却全然忘却，毫无怨恨，精神被虐杀而不自知，“我”沉重的心情因无法补过而只能一直沉重下去，这是怎样的悲哀啊。而这种悲哀是意想不到的，所以说“无可把握的悲哀”，想摆脱也不可能了。　

“躲到肃杀的严冬中去”，就是不要望见春天，不要望见风筝，这才能忘却，才能摆脱。　

我只感觉到“非常的寒威和冷气”，不仅指当时的天气，而且指心头的悲凉。