5、凡尔纳出版第一本小说前，被十五家出版社拒绝，他差点把书丢进火炉中。但他最终成功了，写了六十多部科幻作品。这对你有什么启发？

4、在回鹦鹉螺号的路途中，作者写了三件事，请加以概括。

⑴

⑵

⑶

3、课文记叙了“我”在海底森林里的所见所闻，描述了那里奇异的景观。你觉得哪些内容最吸引你？请加以概括。

2、常识填空：

海底森林的拥有者名叫 　　　　，他们去海底森林乘坐的潜艇叫　　　　　 　。

1、课文节选自 　　　　，作者 是 　　　(国别)小说家　　　　 。请你写出一两部他的作品。

这篇记实报道以平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程，表达了作者对登月成功后的喜悦之情以及对人类聪明才智的赞叹。本文按照事情发展的时间顺序来记叙，条理十分清晰，记叙的要素交代得一目了然，且语言平实、准确，体现了新闻报道的准确性、真实性、科学性。

(1)读课文的第5、11语段，在课本上标记出含有数字的语句，思考：作者比较详细地列举一系列数字的作用是什么？

富有吸引力的数字如“阿波罗11号”飞船的高度为2650公里，速度为每秒7.67公里；21日上午11点39分，登月舱打开了舱门；1969年7月21日11点56分20秒等。

因为这是一篇太空探索的文章，太空探索对数字的精确度要求非常高，这些数字主要是为了体现本文的准确性、科学性、真实性，体现记实报道的特点，同时可以帮助读者增加知识。

(2)结合课文第4语段中的议论性语句，思考：为什么说人类第一次登月“对整个人类来说，是巨大的飞跃”，是人类探索太空的里程碑？

①这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。

②踏上月球的第一步，也是踏上太阳系各行星和最终走向太空其他星球的一步。“对一个人来说，是小小的一步”，这句话阐述的是事实，而“对整个人类来说，是巨大的飞跃”，则是对未来的希望。

(3)作者以平实的语言记录登月的过程，尽管没有过多的议论抒情，但字里行间表达了作者怎样的思想感情？举出片断说明。

表达了作者的喜悦之情以及对人类聪明才智的赞叹，对宇航员的赞叹。如流露在登月纪念碑文中的胜利、豪迈之情。

(1)登月的全过程可分为几个阶段？试概括每个阶段的内容要点。

①升空前的准备(3-4)升空前气氛、登机　

②飞向月球(5一9)检查、点火、升空、飞行　

③登月成功(10-15)登月、在月球上工作、登上飞船　

④返回地球(16一20)起飞、归航、回到地球、畅谈登月感受　

(2)宇航员登上月球后做了哪几件事？　

①检查登月器的着陆情况。　

②采集月壤和月岩。　

③树立登月纪念碑。　

④安装电视摄像机、太阳风测定装置、激光仪和月震仪进行科学探测。　

⑤插上美国的星条旗。　

⑥与美国总统尼克松通电话。　

(3)文章是按什么顺序来报道登月的全过程的呢？　

按时间顺序展开叙述的。明晰的时间线索使读者比较详细地了解登月的具体时间，也增强了事件的生动性。

(1)观测：观察并测量(天文、地理、气象、方向等)。

(2)畅谈(chàng)：尽情地谈。

(3)里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。

(4)昂首挺立：仰着头笔直地立着。

(5)遥遥在望：形容远远地可以看到。

(6)可望而不可即(jí)：只能够望见而不能够接近。即：靠近、接触。

4．既能在水中航行，又能在陆地上行驶

[提示]

“基础训练”第4题：记叙是对人物、事件、环境的一般情况不加修饰的交代、述说。描写是对人物、事件、环境所做的具体描绘和刻画。说明是对事物、环境、背景做客观性的介绍或解说。议论是对人、事物所表达的意见、看法和主张。

“点将过关”(一)第3题②：登上了月球的只有阿姆斯特朗和奥尔德林，还有一名宇航员随同飞船停留在月球上空。

“点将过关”(二)第2题：本段文字在介绍什么是气垫船时运用了下定义的说明方法。在介绍气垫船时，把它分为“全浮式”和“侧壁式”两种，分类逐一加以介绍。在介绍其速度时运用了列数字的说明方法。在介绍侧壁式的密闭性时，把两种气垫船加以比较；最后举“金沙江”号的例子来说明侧壁式气垫船。