0  215242  215250  215256  215260  215266  215268  215272  215278  215280  215286  215292  215296  215298  215302  215308  215310  215316  215320  215322  215326  215328  215332  215334  215336  215337  215338  215340  215341  215342  215344  215346  215350  215352  215356  215358  215362  215368  215370  215376  215380  215382  215386  215392  215398  215400  215406  215410  215412  215418  215422  215428  215436  447090 

4、 城市的“一个不错的衡量标准”,指的是以“城市里有没有鸟、鱼、兽”来衡量“人类意识的自觉程度”和“生活环境质量的优劣程度”。不以经济产值和人均收入作为城市衡量标准,而以有无其他生灵来衡量,可见城市里拥有某种值得钟爱的小动物是多么难得而又重要。

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3、 城市发展规划、城市经济、城市建设、城市环境、民俗风情、历史文化、精神风貌。

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2、 反差强烈的有(1)今昔对比的图景:几十年前的北京城乌鸦“遮天蔽地”“成群结队”“城里城外飞来飞去叫着闹着”的热闹景象和如今“两只老鸹不老呱”的寂寞惨淡的景象进行对比。(2)不同城市的对比:北京城“连乌鸦都久违了”的现状和旧金山“简直是个海兽海鸟城”的景象进行对比。通过对比,倡导每座城市应该有自己钟爱的小动物,人类应该与鸟、鱼兽友好相处,从而提高生活环境的质量。

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1、 都市动物可以成为都市居民的伙伴,给都市带来生机,成为都市的一种景观,使人感到欢欣,享受生活的乐趣,从而提高都市生活的质量。

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4、 如何理解“城市里有没有鸟、鱼、兽,倒是一个不错的衡量标准,首先是衡量人类意识的自觉程度,其次是衡量生活环境质量的优劣程度。”?

明确:

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3、 前不久,昆山全票入选“最佳中国魅力城市”,这是全体昆山市民的骄傲。你觉得昆山的魅力表现在哪里?

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2、 作者运用对比的写法,为我们展示了几幅反差强烈的生活图景,你能从中找出几幅,说说作者这样写的用意。

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1、 如果你是一个令人喜爱的都市精灵,你能给城市生活带来哪些好处?

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2、 以自己喜欢的方式朗读课文,思考问题:

“精灵”原指反抗上天统治的“恶魔”,你读了课文后是否有新的认识?

明确:

联系课文内容看,精灵指可爱的动物。文中主要写的“精灵”有喜鹊

等鸟类,红嘴鸥、鸽子、海兽、海鸟,还有小松鼠等动物;因为它们

活泼、机灵、聪明,讨人喜爱,给人的生活增添了情趣。作者以“都

市精灵”为题,它提出了人与动物和谐发展的问题。

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1、 利用工具书查出下列各字音 。

栖(   )息 黄鹂(   ) 老鸹(    ) 硕(   )大

肆(   )无忌惮(    ) 围剿(    )

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同步练习册答案