5．本诗是一首民歌，分析其语言特色。

4．本诗叙述情节详略得当，请作简要分析，并概括这首叙事诗的内容。

3．利用古汉语字典，就文章中一些字词的音义、精彩诗句等内容制作学习卡片，并试着翻译课文。

2．画出并掌握课文中的生字词，画出你认为好的词、句、段。

2．文学知识介绍。　　

　(1)让学生进行介绍。

　(2)明确：(出示幻灯片1，也可以用小黑板代替。)

　本诗是一首北朝民歌，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》。　　

1．教师导入。　

　　学生听豫剧《花木兰》选段，让学生自由谈一下对木兰这一人物及其故事的了解。然后导入新课。(板书课题。)　　

9．从古至今，木兰代父从军的故事广为流传，其故事已改编成话剧、歌剧、戏曲、电视剧等，前几年美国将花木兰拍成卡通片轰动全球，赢得了极高的票房，对此请你从不同的角度谈谈自己的看法。

8．木兰代父从军的故事广为流传，大家纷纷赞美花木兰，请你从“诚信”的角度来谈谈木兰从军。