6.《狗之歌》主要写了什么内容？

5.默写描写母狗失掉小狗后的表现的诗句。

语言表达训练

4.下列加点的字解释欠妥的一组是(　　 )

A.母狗整天抚爱着它们。

抚爱：照料，爱护。

B.人们嘲弄地向它扔石头。

嘲弄：嘲笑戏弄。

C.盈盈的流水间隔着石头。

盈盈：轻快。

D.何等的神秘和美丽。

何等：多么。

3.根据诗文，填上恰当的修饰语。

____的脚步　 ____的心灵　 ____的天空　 _____的小径　 ____的星星　 ____的月牙　 _____的悲鸣　　 _____的流水

2.下面诗句的重音的划分欠妥的一项是(　　 )

A.人们嘲弄地向它扔石头。

B.它却漠然面对这恩赏。

C.只有一颗颗金色的星星。

D.滚动在眼中，滴落在雪上。

1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。

　　 诗人把动物写得有诗情画意，透出浓浓爱意。

2.画出我心目中的花木兰。

说板书设计：

第一课时，我将板书设计成这样，主要是理清课文思路，让学生根据这个简单的示意图把课文的故事情节复述下来，强化背诵。

代父从军

征战沙场建功受赏辞官还家

第二课时主要通过研讨赏析，对诗歌进行美点追踪，所以把文章的美点提练出来让学生一目了然

1.把“我心目中的花木兰”整理成文，收集在自己的成长记录袋中。

2．背诵词。

2．背诵诗歌。

　　 破阵子

　　 辛弃疾