熟读本诗；预习下一首诗。

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《狗之歌》叶赛宁　　　重点词　：　

《柯尔庄园的野天鹅》

教学目标：

　1整体感知诗意；

　2体会诗人情怀。

教学重点：目标1、2

教学过程：

找学生说出：主要写了什么内容？说说自己读完本诗的感受，说说自己对本诗的理解。

重点提到的词：“母爱”--母狗爱小狗。

“可气”--主人，还有扔石头的人，冷漠。

提示学生一起研讨：“塞”的动作表明了什么？请学生表演动作(象不象都可以，为了加深理解，活跃气氛)

“水面波纹”“热汗”“月牙”“金色的星星”等意境里的含义。(学生多数能理解，还能说出相关的生活经历。)

形象分析：1母狗--

　　　　　2人--

既然是外国诗歌，我们就要特意关注一下作者的--？国籍！

对，看书128页书下注释，半分钟后给我讲《狗之歌》的作者概况，回答时不能看书。学生回答后，老师补充高尔基对作者的评价。

今天我们学习的诗，是杨老师非常喜欢的，希望你们也喜欢，还希望你们体会出其中的内涵。

16.略

解析：扣住愉悦、惬意、坦然、热爱中的一点作答即可。

15.生活中的坦途；生活中的坎坷。

14.平荡而曲折的水流里，青年的快乐在其中荡漾着了。

12.树林里一片秋天的美景，林中的小径很干燥，十月的黄昏笼罩的流水，把寂静的天空映照，盈盈的流水间隔着石头。

11.因为它们飞走了。