8.正面描写： 枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 夕阳西下

动静结合，明暗交替，背景与主体映衬

侧面描写：小桥流水人家

对比映衬手法

借景抒情，情景交融。

7.思考“想一想”中的问题。用自己的语言具体地描绘曲中所描绘的意境和情怀，相互点评指正，完善自己的见解。

6.描绘曲中表现出的优美的图画：

　深秋的黄昏，一个风尘仆仆的游子，骑着一匹瘦马，迎着阵阵冷飕飕的西风，在古道上缓缓前行。只见，缠满枯藤的老树上，几只归巢的乌鸦在盘旋；潺潺流动的小溪上，一座小桥通向不远处的人家；苍凉的古道上，那孤独的游子将要飘到何方？太阳就要落山了，想着那遥远的征途，浪迹天涯的游子不禁悲从中来，肝肠寸断。

5.思考老师提出的问题，划出文中描写的景物，小组内讨论，全班交流对问题的回答。

4.用多种自己喜欢的方式，有感情地朗读课文。

3.听课件范读课文，留心朗读节奏，体会感情基调。

2.交流自己对元曲的文学常识以及作者马致远的了解。

1.观看《天净沙.秋思》的视频剪辑，明确学习内容。

3. 展开想象，将《秋思》改写成一篇散文。

2. 课后搜集的关于这首诗歌的赏析文章，加深对诗歌内容的理解把握。