3．给下列加粗字注音。

①沐浴(　　 )　 ②祷告(　　 )

③倘若(　　 )　 ④惊讶(　　 )

2．辨字注音组词。

1．把下面两节诗中空缺的部分，默写在横线上。

①假如我变成了一朵金色花，________，________，________，________，妈妈，你会认识我吗？②母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要________。这是________________，________求他载着________________。

4．对这首诗的赏析，不恰当的一项是

[　　 ]

A．诗中“嫩绿”“淡白”“深红”等色彩词汇，巧妙点明了时间正在向前移动，事物也在运动变化

B．诗中表现了诗人在探索人生道路时的愿望和理想

C．“芽儿”“花儿”“果儿”其实是作者的化身

3．这首诗作者的写作目的是什么？

________________________________________

2．诗中用________、________、________三个词，对不同时期的青年提出了不同的要求。

1．这首诗所用的修辞手法有________、________。

1．孩子为什么想变成一朵金色花，而且一而再，再而三地不让妈妈知道？

________________________________________

4．《纸船》一诗中，叠纸船为什么含着泪？为什么除了爱还有悲哀？

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能力提高