2、分角色朗读。

[教学过程]

孔子1．完成课后练习。

孔子2．选用课时作业优化设计。

第二课时

[教学目标]

1、体会本文写作特色。

孔子本文以次要人物陈尧咨开头和结尾，衬托了主要人物卖油翁。主要内容是写卖油翁的技艺，突出熟能生巧的道理。所以重点写卖油翁的酌油，而对陈尧咨的射技只是一笔略过。

孔子1．作家作品简介

孔子《卖油翁》选自《欧阳文忠公文集·归田录》，这是欧阳修所著的别集，共153卷，附录5卷。《归田录》是其中的一卷。宋英宗治平四年(1067年)，欧阳修再次遭飞语中伤，自请外任，这一卷是在出知毫州时作的。他在《归田录》序里说："归田录者，录以备闲居之览也。"是一部笔 记小说。欧阳修(100－1072)，北宋著名文学家、史学家。字永叔，号醉翁，六一居士，庐陵(今江西吉安)人，溢号文忠。是文坛诗文革新运动领袖，唐宋八大家之一。

孔子2．导语

孔子这将笔记小说通过卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事，说明了"熟 能生巧"的道理。

孔子1．查字典，读准下面加点字的音。

孔子尧咨 自矜 家圃 睨之

孔子颔之 酌油 杓 沥

孔子2．熟读课文。

孔子3．查字典，看注释试翻译课文。

2．选用课时作业优化设计。

1．完成课后练习。

本文以次要人物陈尧咨开头和结尾，衬托了主要人物卖油翁。主要内容是写卖油翁的技艺，突出熟能生巧的道理。所以重点写卖油翁的酌 油，而对陈尧咨的射技只是一笔略过。

8．提问：陈尧咨对卖油翁态度发生了哪些变化？

讨论并归纳：

箭"但做颔之"时，陈尧咨问道："汝亦知射乎)

吾射不亦精乎？"卖油翁的反应对一个自以为了不起的武夫来说，而且是受了侮辱。因此，用一个疑问句问卖油翁你也懂得射箭吗？再用一个 反问句，我的射箭本领不是很高强吗？

(2)当卖油翁又说："无他，但手熟尔。"时，陈尧咨忿然曰:"尔安敢轻吾射！"卖油翁对陈尧咨的技艺不加赞赏，已使对方出乎意料；而且还 进一步加以贬议："无他，但手熟尔。"一向狂傲的康肃公被贬到这一步， 自然是要"忿然"的。

(3)最后看到卖油翁倒油表演，不得不心服口服，"笑而遣之"。