4、 提问检查理解情况：

①滁州的地理特点？ “环滁皆山也。”

②西南诸峰的特点？ “林壑尤美”

③琅琊山的特点？ “蔚然而深秀”

④亭的位置？ “临于泉上”

⑤“来饮于此”中“此”指？　 醉翁亭

⑥自号醉翁的原因？ “饮少辄醉，而年又最高”

⑦划分层次？

第一层：亭的自然环境。(……醉翁亭也。)　

视觉角度：俯--仰

空间角度：远--近；大--小；整体--局部--个体

第二层：亭的得名，醉翁二字的深意。(……寓之酒也。)

3、学生串译。

2、检查重点词。

1、朗读，注意句中停顿。

2、重点词：

①望之蔚然而深秀者：(树木)茂盛的样子。

②有亭翼然而临于泉上者：四角翘起，像鸟张开翅膀一样。

③名之者谁：为……命名 ④醉翁之意不在酒：情趣

⑤野芳发而幽香：香花 ⑥佳木秀而繁阴：发荣滋长

⑦伛偻提携：指老老小小的行人。 ⑧宴酣之乐：尽兴地喝酒

⑨觥筹交错：酒杯；酒筹

1、生字：

1、 作者

2、 写作背景

3、出处：

10、略

(人教版)八年级下册第六单元《醉翁亭记》重点字词，词类活用，一词多义，译文(与原文并行对应，重点字词用不同字体)，文章赏析及对应练习。

9、太守是一个虽然被贬而不沉沦消极，心系子民，生活俭朴，和蔼可亲，与民同乐的好官员；他和《岳阳楼记》中的滕子京极为相似。