⑴ 　　(jiǎo)匪　　 ⑵ 　　　(jiǎo)械

⑶　　 (chù)生　　 ⑷针(zhǐ)　　　

　　 学过这篇课文，听过如此感人的故事，假设你是作者，如今回到母亲的坟前，你最想说的是什么呢？(提示：可以说说心中的愧疚，或者是告诉后人如何珍惜现在的机会与长辈相处等等。)

附板书设计

永久的悔

季羡林

感情线索：永久的悔--不该离开故乡，离开母亲

　 (最深切、最难忘、最真实 )

叙事线索：白的、黄的、红的

　　 文中有这样一段话，“母亲不知有多少个日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来啊!然而这个儿子却始终没有回去，一直到母亲离开这个世界。”请随意想像一个片断(如村边眺望、临终思念等)对母亲的心理活动进行描写。

3、　 中心：子欲养而亲不待--《孝经》

　①百善孝为先，行孝当及早。② 后悔、无奈之情。③对已逝去母亲深切的思念。

2、内容：母亲的一生。(基本情况：娘家姓赵，家境十分贫穷，大字不识一个，连名字都没有，走过的最长的路不过五里，娘家-婆家，终其一生与红高粱为伍，一辈子几乎没笑过，日日夜夜都在盼望外出的儿子早日归来，直到去世也未能见儿子一面。)

(根据学生的回答归纳)

1、主线：永久的悔(心中永远解不开的心结)

(三)重点研读9一ll自然段，进一步感受母子情深

　　 1、饱含深情地朗读“我在她身边呆到　 六岁……一直到母亲离开这个世界”。

　　 2、提问一个学生朗读第10自然段。

　　 3、师：这两段是本文最感人的部分、每次读来都让人有一种辛酸的痛。“树欲静而风不止，子欲养而亲不　 待”，年少时对母亲的恩情理解得并不深刻，等到知道报答时却已不能，　 这里面包含了作者多少无奈啊!　 指导学生领悟这两段作者平实的语言中所蕴含的深情。

　　 4． 谈谈你对“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的看法。(学生畅所欲言)