1．本文以什么为线索?表达了作者怎样的感情?

3．为了丰富校园生活，校学生会准备在近期举办一次“小风筝竞飞”活动。请你展开联想和想像，为这次活动拟一条富有创意的标语。(至少用上一种倏手法)

能力提高

家园落日　 (莫怀戚)

(2006年，济宁)

　　 很久以来，我都有种感觉：同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心。

　　 说不清楚这是因为什么，当然也可能是：眼睁睁看它又带走一份岁月，英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺，想到死的同时就想到了爱。

　　 ……这么说着我想起已到过许多地方，见过各种落日。

　　 戈壁落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如纸剪。此时起了风。西北一有风则苍劲，芨芨草用力贴紧了地，细沙水汽一般游走，从太阳那边扑面而来，所以感到风因太阳而起；恍惚之间，太阳说没了就没了，一身鬼气。

　　 云海落日则很飘忽柔曼，宛若一颗少女心。落呀落，落到深渊了吧，突然又在半空高悬，再突然又整个不见了，一夜之后从背后起来。它的颜色也是变化的--我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。

　　 平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线，被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半，人没了耐心，扭头走开。再回来，什么都没啦，一粒种子种进了地里。

　　 看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳，总感到它的生分不遂意：你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的，隔得还有一巴掌高吧，突然就粘在了一起--趁你眨眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说，看，一颗水球在辉煌地接纳火球了。我说唔，唔唔。

　　 说到底，我看得最多的，还是浅缓起伏的田野之上的落日。一说起它想到庄稼和家园的落日，普通得就像一个人。

　　 在我居住的中国川东，就是这种太阳。

　　 我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。

　　 那地势的曲线是多层的，颜色也一一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青，而最近夕阳之处一派乳白，那是盆地特有的雾霭。

　　 似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了：红得很温和，柔软得像泡过水，让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。

　　 有时候有如带的云霞绕在它的腰际。

　　 有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘。

　　 农舍顶上如缕的炊烟飘进去了，化掉了；竹林在风中摇曳，有时也摇进去了。

　　 当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说，喂，看哪!

　　 两只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犊……有一天一个老农夹在两匹马之间，在光滑的山脊里走进了太阳。马驮着驮子。老农因为老了，上坡时抓着前面的马尾巴。后面的马看见了，就将自己的尾巴不停地摇着。

　　 我不禁热泪出眶，一种无法描述的爱浸透全身。

　　 这个迟暮的老农!他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言，迟暮只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。 、

　　 这个起伏田野的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富--曲线?层次?人物活动?抑或角度的众多?

　　 最终承认：仅仅因为它是家园落日。

　　 家园!这个毫无新意的单纯的话题!

　　 家园的感觉何以如此说不清?譬如在我生长的重庆--我心知凡是它能给予我的，其他地方也能给予，然而一切的给予，又代替不了家园。

　　 关于这个，一切的学术解释都是肤浅，似是而非的。只能说：家园就是家园。

　　 而人在家园看落日，万种感觉也许变幻不定，有一种感觉却生死如一：

　　 那才是我的太阳啊!

1．给下面加点的字注音。

　 饱饫(　　 )　　 无餍(　　 )　　 醒豁(　　 ) 　　飒飒(　　 )　　 平拓(　　 )

层累(　　 )　 　消翳(　　 )

13、综观全文，联系时代背景，文中“浓雾弥漫”的景象象征什么?请简答。

12、从时间的推移和雾的形态变化上看，本文可分成两个部分，第一部分从开头到第____段。从总体上看，本文最主要的写法是　　 情　　 景。本文描写雾的方法主要有两种：一是以物衬物，文章前半部分写________、________、________、________，意在衬托雾；二是　　　 的写法，以寒风和冰雪进一步刻画雾。本文先从视觉角度描写雾的特点，这个特点是：　　　　；又从主观感受上描写雾的特点。这个特点是：　　　　。本文抒情的基调低沉但并不消沉，文中多处透露出作者这种“并不消沉”的情感，例如：

第②段，通过写　　　　　，抒发了　　　　　　　的感情；

第⑥段，通过写　　　　　，抒发了　　　　　　　的感情；

第⑦段，通过写　　　　　，抒发了　　　　　　　的感情。

11、“我诅咒这抹煞一切的雾!”是从原文中抽出的，如果要放回原文，它的位置应当是(　　 )。

A、④段与⑤段之间　　 　　　B、⑤段与⑥段之间

C、⑥段与⑦段之间　　 　　　D、⑦段与⑧段之间

雾

①雾遮没了正对着后窗的一带山峰。

②我还不知道这些山峰叫什么名儿。我来此的第一夜就看见那最高的一座山的顶巅像钻石装成的宝冕似的灯火。那时我的房里还没有电灯，每晚上在暗中默坐，凝望这半空的一片光明，使我记起了儿时所读的童话。实在的呢，这排列得很整齐的依稀分为三层的火球，衬着黑黝黝的山峰的背景，无论如何，是会引起非人间的缥缈的思想的。

③但在白天看来，却就平凡得很。并排的五六个山峰，差不多高低，就只最西的一峰戴着一簇房子，其余的仅只有树；中间最大的一峰竟还有濯濯的一大块，像是癞子头上的疮疤。

④现在那照例的晨雾把什么都遮没了，就是稍远的电线杆也躲得毫无影踪。

⑤渐渐地，太阳光从浓雾中钻出来了。那也是可怜的太阳呢!光是那样的淡弱。随后它也躲开，让白茫茫的浓雾吞噬了一切，包围了大地。

⑥我自然也讨厌寒风和冰雪。但比较起来，我是宁愿后者呵!寒风和冰雪的天气能够杀人，但也刺激人们活动起来奋斗。雾，雾呀，只使你苦闷，使你颓唐阑珊(注：“阑珊”一词在这里的意思与“颓唐”相近)，像陷在烂泥淖中，满心想挣扎，可是无从着力呢!

⑦傍午的时候，雾变成了牛毛雨，像帘子似的老是挂在窗前，两三丈以外，便只见一片烟云--依然遮抹一切，只不是雾样的罢了。没有风。门前池中的残荷梗时时忽然急剧地动摇起来，接着便有红鲤鱼的活泼地跳跃划破了死一样平静的水面。

⑧我不知道红鲤鱼的轨外行动是不是为了不堪沉闷的压迫?而我呢，既然没有果果的太阳，便宁愿有疾风大雨，很不耐这愁雾的后身的牛毛雨老是像帘子一样挂在窗前。

1928年　　 (入选时略有改动)

10、联系语境，文中加点词“濯濯”的意思是____________________

9、文段中的“--”的作用是(　　 )

　A、转折　B、解释、说明　C、总结上文　D、递进、补充

8、文段中的“这巨人”是指谁？这是一个怎样的形象？