4.对本文的理解正确是

A.这是一篇激情勃发的抒情散文，涌动着对高扬的生命力的礼赞。石缝间的生命所面临的生存条件异常艰难、严峻，但能在种种困境中顽强生存的生命，定有其震慑人心的非凡力量，石缝间的生命就是这样撼动了作者的心，也撼动了读者的心。

B.本文多用比喻、拟人、象征等倏辞手法，表面上写景写物，实质上写人写心，通过对石缝间生命的讴歌来表现作者人生的无限况味，激昂是抒情的主调，其中也或多或少的流露了一丝身临困境的无奈。

C.本文礼赞石缝间的生命，说"它们才能迎击狂风暴雨的侵袭，它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有了一片天地。"可见，作者对在"不属于自己的生存空间为自己占有了一片天地"的做法是赞同的，这不免给读者留下剥夺别人生存权力的印象。

D.本文一方面极力讴歌石缝间生命的艰难，赞美它们对独立的生命意义的正确释义；另一方面也表现出对良好的生存环境中的生命的几许漠视，目的在于衬托石缝间生命的真正价值。

3.第九自然说石缝间的生命是生物学的、哲学的、美学的，通读全文，作者认为：

"生物学的"是指__________________(限25字以内)。

"哲学的"是指____________________(限25字以内)。

"美学的"是指_____________________(限25字以内)。

2.第八自然段说"生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而才能锤炼自己，成长自己，直到最后完成自己，升华自己"，这与孟子说的"天将降天大任于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤"有同有异：

相同点是：_______________

不同点是：_______________

《石缝间的生命》练习

1.对石缝间的生命，本文勾画了三幅图画，即_______、_______、_______，它们生存的环境相同，它们艰难的生命历程给人的启示也是相同的，用两个字概括就是_______、______。

本文通过对石缝间生命存在状态的描写，讴歌了生命的顽强与拼搏精神，启示人们要顽强地面对一切磨难，在拼搏中使自己的生命得到升华。

3、“生物学的”，“哲学的”，“美学的”，分别指什么意思？

2、“生命正是要在```````升华自己”，此句话与谁说的一句话有异曲同工之妙？

“发现自己，认识自己，锤炼自己”从认识的规律告诉了人们什么道理？

分组讨论，划出你认为富有哲理性的语句。推敲一番。

1、“愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄切切”，“飘落在石缝间”喻指什么？“凄凄切切”又写出了什么状态？

3、“至于那顽强的松柏”~~结尾：最后升华到它对于其他生命的激励意义。

讨论：给此段分层次。明确：1、开头~“永远的黑暗”：指出石缝间生命对飞鸟以及一切借花草树木赖以生存的生命的意义。

2、“如果一切的生命”~~“更能经暑耐寒”：指出它对于物种本身的意义。